Ricerca

risultati

Visualizzazione post con etichetta informazione su italia. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta informazione su italia. Mostra tutti i post

venerdì, dicembre 18, 2009

Il Canto degli Italiani




Il Canto degli Italiani-The Song of the Italians

o Inno di Mameli (Mameli's Hymn)

anche Fratelli d'Italia (Brothers of Italy)

scritto da Goffredo Mameli


Michele Novaro 2005

Italiano lyrics

Fratelli d'Italia,

l'Italia s'è desta,

dell'elmo di Scipio

s'è cinta la testa.

Dov'è la Vittoria?

Le porga la chioma,

ché schiava di Roma

Iddio la creò.

CORO:

Stringiamci a coorte,

siam pronti alla morte.

Siam pronti alla morte,

l'Italia chiamò.

Stringiamci a coorte,

siam pronti alla morte.

Siam pronti alla morte,

l'Italia chiamò!


Noi fummo da secoli[1]

calpesti, derisi,

perché non siam popolo,

perché siam divisi.

Raccolgaci un'unica

bandiera, una speme:

di fonderci insieme

già l'ora suonò.


CORO

Uniamoci, amiamoci,

l'unione e l'amore

rivelano ai popoli

le vie del Signore.

Giuriamo far libero

il suolo natio:

uniti, per Dio,

chi vincer ci può?

CORO

Dall'Alpi a Sicilia

Dovunque è Legnano,

Ogn'uom di Ferruccio

Ha il core, ha la mano,

I bimbi d'Italia

Si chiaman Balilla,

Il suon d'ogni squilla

I Vespri suonò.


CORO

Son giunchi che piegano

Le spade vendute:

Già l'Aquila d'Austria

Le penne ha perdute.

Il sangue d'Italia,

Il sangue Polacco,

Bevé, col cosacco,

Ma il cor le bruciò


English translation

Brothers of Italy,

Italy has awoken,

with Scipio's helmet

binding his head.

Where is Victory?

Let her bow down,[2]

For God has made her

Rome's slave.

CHORUS:

Let us join in a cohort,

We are ready to die.[3]

We are ready to die,

Italy has called.

Let us join in a cohort,

We are ready to die.

We are ready to die,

Italy has called!

We were for centuries

Downtrodden and derided,

because we are not one people,

because we are divided.

Let one flag, one hope

gather us all.

The hour has struck

for us to join together.

CHORUS

Let us unite and love one another,

Union and love

Show the people

The way of the Lord.

Let us swear to free

Our native soil;

United under God,

Who can defeat us?

CHORUS

From the Alps to Sicily,

Legnano is everywhere;

Every man has the heart

and hand of Ferruccio

The children of Italy

Are all called Balilla;

Every trumpet blast

sounds the Vespers.


CHORUS

Mercenary swords,

they're feeble reeds.

The Austrian eagle

Has already lost its plumes.

The blood of Italy

and the Polish blood

It drank, along with the Cossack,

But it burned its heart


scarica

giovedì, novembre 19, 2009

Una firma per la campagna nazionale “Salva l’acqua”


Acqua Bene Comune organizza una raccolta


di firme contro la privatizzazione dell’acqua.


Entro il prossimo 24 novembre, il decreto che


privatizza l’acqua potrebbe diventare legge.


Si tratta della definitiva mercificazione


di un bene essenziale alla vita.


“Si tratta della definitiva consegna


al mercato di un diritto umano universale


IMPEDIAMOLO !


Con un decreto del 10 settembre scorso il Governo


regala l’acqua ai privati:


sottrae ai cittadini l’acqua


potabile, il bene più prezioso, per consegnarlo,


a partire dal 2011, agli interessi delle grandi


multinazionali e farne un nuovo business


per i privati.


Oltre 400.000 cittadini hanno sottoscritto


una legge d’iniziativa popolare


per l’acqua pubblica, che riconosce


il diritto all’acqua ma


la proposta giace da due anni nei cassetti delle


commissioni parlamentari. ”


Per firmare la petizione seguite questo link.

domenica, ottobre 19, 2008

Inno Nazionale Italiano


Inno Nazionale Italiano

I've uploaded the Italian national anthem to my personal server so anybody who wants to can download it. I just love the Italian anthem. One of my top 3 anthems next to Poland's Dabrowski's Masurka and the French La Marseillaise. What's your favorite anthem?

A 
Carabinieri band playing in a live concert.

scarica


MonsterZero's Avatar
MonsterZero MonsterZero is offline
General
United_States

lunedì, giugno 09, 2008

Il Colosseo



È famoso nel mondo (anche grazie a Russell Crowe!!!) il Colosseo, anticamente conosciuto come Anfiteatro Flavio, è posizionato nel centro della città di Roma; era il più grande e importante anfiteatro dell'epoca imperiale.

Il Colosseo ospitava i giochi dell'anfiteatro, che comprendevano le lotte tra animali (venationes), l'uccisione di condannati da parte di animali feroci o altri tipi di esecuzioni (noxii), e i combattimenti tra gladiatori (munera)... un vero e proprio incontro di wrestling!!!

Un altro spettacolo molto amato dal popolo erano le battaglie navali che si riproducevano allagando la parte in cui si svolgevano gli spettacoli, provocando il raffreddore a tutti!!!

Per l'inaugurazione dell'edificio, l'imperatore Tito diede dei giochi che durarono tre mesi: morirono circa 2.000 gladiatori e circa 9.000 animali!

Gli spettatori raggiungevano il loro posto entrando da 74 arcate loro riservate con un numerale, il nostro attuale biglietto, inciso sulla chiave di volta, per permettere loro di raggiungere rapidamente il proprio posto, senza risse!!! Erano particolarmente privilegiati (come accade anche ora!) i senatori, ai quali venivano riservati i posti inferiori.

L'arena presentava una pavimentazione in muratura e in legno, e veniva ricoperta da sabbia, costantemente pulita, per assorbire il sangue delle uccisioni... diventava una vera e propria spiaggia senza ombrelloni!!!


allagando: riempiendo di acqua.
chiave di volta: parte centrale dell'arco.
rissa: lite, contrasto violento.
costantemente: regolarmente.
ombrellone: accessorio che si usa per ripararsi dal sole.



sabato, aprile 26, 2008

the venetian dilemma




the venetian dilemma

Posted by natashalardera


Who doesn’t love Venice? Rarely you meet somebody who hasn’t been to the city built on water or who hasn’t bought a ceramic carnival mask, and you start wondering what it is that attracts so many people from all over the world to this magnificent lagoon. Venice is a city of canals and palaces, of water and land, of a bright past and a doubtful future. For thousands of years Venice was one of the strongest mercantile sea powers on the face of the earth. For years after the city has lived on the remaining splendor from those days but now the brilliance and influence of the past have been fading, leaving a town of tarnished glory. This situation of decadence is captured in the documentary The Venetian Dilemma, city or theme park?, shot by Carole and Richard Rifkind in 2004 with the aim to raise the important question on the future of Venice to the surface. “We all know that Venice is a deeply loved city,” the Rifkinds have declared, “That the story of Venice resonates in communities everywhere…however each time we return to this beloved place we are struck anew, and with even greater force, by the way in which economic and demographic change, an increasingly globalized economy and ever-growing tourism, are, relentlessly, depriving the city of it “Venetianness”. We feel deep sympathy with the growing sense of malaise amidst our Venetian friends. And we have come to understand that, as foreigners, we are part of the problem. So, we have also come to accept that, as foreigners, we must also make a contribution towards a solution.” The Rifkinds bought a house in Venice about eighteen years ago and when they started making the film, more than seven years ago, they were not filmmakers by profession. Richard was a medical researcher and Carole was an architectural historian. But the necessity rose to do something for their adoptive city so, in order to document the dramatic transformation that was taking place in Venice, they shot the documentary. The making of the film was long and intensive, sometime even problematic. They conducted long interviews with more than 50 Venetians, another 25 non-Venetians. Although the protagonists of the film are four, Venice is the real star. In the film, Roberto D’Agostino, the deputy mayor of Venice, wants to “Lead Venice out of the stranglehold of the touristic monoeconomy. He intends to exploit the historic Arsenale zone by redeveloping it for new 21st century smokeless industries,” the directors explain, “He claims the critical importance of improved access of the island city from the Italian mainland and its international airport by mean of an underwater subway.” Needless to say the reactions against Mr. D’Agostino are strong. Paolo Lanapoppi, a writer and a self-made environmentalist, is leading the opposition against the creation of the Metro and has won a ten year battle against the powerful impact of the numerous tourist-serving motor boats whose speed and turbulence undermine the fragile foundation of the city buildings. Michela Scibilia is also fighting his own fight. A graphic designer and mother of two, she is battling the city government against the building of the Metro and of new hotels, and is in favor of creating new day-care facilities for children. She, just like Danilo Palmieri, the last protagonist, is a Venetian who stubbornly hangs on and doesn’t want to leave as all the people of her generation are doing. The film is dedicated to all “Those who fight for the life of their city,” and it raises some important issues such as the decline of a city that produces culture to one that cannibalizes culture, and it offers no solution, that explains the title of the film. “But we believe that there are a series of critical choices, a direction Venice must follow, and a path that can lead to a future in which new generations will thrive, proliferate and generate a new, vital, contemporary Venetianness of their own,” the directors have explained. A beautiful Venice can be discovered every day if you step off the main drag of tourists and step into the subdued, shabby charm of the real city, where Baroque churches are framed by the lines of laundry flapping in the breeze. Venice is built on 117 small islands, it has 150 canals and 409 bridge. The historic center is divided into six sestieri (quarters) - San Marco, Dorsoduro, San Polo, Santa Croce, Cannaregio, and Castello. The city’s main street is the Grand Canal which passes each of the districts as it twists along the length of Venice from the railways station to San Marco square. The shallow waters of the laguna (lagoon) are dotted by a rich mosaic of islands including Murano (known for its glassmaking tradition), Burano, and Torcello. These islands are accessible by boat and they also attract hordes of tourists. Today Venice is overrun by 14 million annual visitors who vastly outnumber the city’s residents. It is a city out of time and out of place, so unbelievably beautiful it’s hard no to admire it and go back again and again despite the never-ending flow of visitors.

venerdì, marzo 28, 2008

STRUMENTI DI PARTECIPAZIONE /وسائل المساهمة


وسائل المساهمة
ما هو مجلس الشورى البلدي
المستشار البلدي الإضافي
أجانب مدعوين إلى مجلس الشورى البلدي
مجلس مستشارين أجانب
الصندوق القومي لسياسة الهجرة
7.3.1 ما هو مجلس الشورى البلدي

البلدية هي هيئة مستقلة ترابيا, و تتحقق استقلاليتها في التنسيق و مراقبة الشرطة المدنية و الإسكان و الوقاية الصحية, والتنظيم في الإدارات, و لها سلطة إعطاء قرار سياسي عن طريق المجلس البلدي و مجلس المستشارين للبلدية.

هذا المجلس يمثل عضو جماعي منتخب من قبل المواطنين, يتراوح عدد المستشارين فيه ما بين خمسة عشر[15] و ثمانون[80] مستشارا على حسب عدد المواطنين. من مهامه إصدار القرارات و الانتخاب الداخلي لعضو آخر تكون مهامه تنفيذية[المجلس البلدي].

[ top ]
7.3.2 المستشار البلدي الإضافي

هو المستشار المنتخب من قبل الأجانب المقيمين في البلدية, بعد القيام بالانتخابات.

يشترك في أعمال المجلس البلدي بمناقشة المشاكل التي تتعلق بالهجرة, و ليس له حق التصويت. و يتم تعيينه للعمل على تعديل القانون المحلي بهدف مشاركة الأجانب في الحياة المدنية و السياسية. وجب العمل على ترسيخ صيغة لمعالجة كيفية انتخاب مساعد المستشار.

و لكي تنتخب يجب:
أن تكون بالغا ثمانية عشر[18]سنة؛
مقيم في البلدية التي سيقع فيها الانتخاب.

يمكن انتخاب واحد أو أكثر من المساعدين حسب النظام الأساسي, والتشاور مع المستشار البلدي, مع مراعاة القواعد و النظم المقررة.

عند انعقاد اجتماع مجالس البلديات, من حق مساعد المستشار المشاركة في المناقشات التي تتم و ذلك بصفته ممثل الأجانب التابعين للبلدية التي يمثلها و ليس له حق التصويت.

و له الحق في المشاركة في المناقشات التمهيدية بالطريقة التي يسمح بها للمستشارين.

[ top ]
7.3.3 أجانب مدعوين إلى مجلس الشورى البلدي

هم ضيوف المجالس البلدية التي يناقش فيها مسائل تتعلق بالهجرة, يمكن أن يكون أجنبي اختير من جمعيات الأجانب من بين المختصين في بعض الميادين أو مشغول في الميدان التطوعي.

[ top ]
7.3.4 مجلس مستشارين أجانب

هو عضو استشاري يتكون من أجانب ينتمون إلى مختلف الجاليات الموجودة في المنطقة, وقع انتخابهم من قبل لأجانب المقيمين في البلدية. و يجب أن يسير على نظام محدد.

[ top ]
7.3.5 الصندوق القومي لسياسة الهجرة

وضعت وزارة التضامن الاجتماعي صندوقا, كانت الغاية منه تمويل مساعي الاعتراف و تنفيذ الحقوق الأساسية للمهاجرين, و تشجيع اندماج الأجانب, و التصدي لكل شكل من أشكال العنصرية و مساعدة إعادة الاندماج في البلد الأصلي.

7.3 STRUMENTI DI PARTECIPAZIONE
Cos'è il consiglio comunale
Il consigliere comunale aggiunto
Stranieri invitati ai consigli comunali
Consulta degli stranieri
Fondo nazionale per le politiche migratorie
7.3.1 COS'È IL CONSIGLIO COMUNALE

Il Comune è un ente territoriale autonomo, la cui autonomia si realizza nel coordinamento e nel controllo della polizia urbana, dell'edilizia, dell'igiene, dell'organizzazione degli uffici e ha il potere di darsi un indirizzo politico, tramite la Giunta Comunale e il Consiglio Comunale.

Il Consiglio Comunale è un organo collegiale eletto dalla cittadinanza. Il numero dei membri varia da 15 a 80, in proporzione al numero degli abitanti. Il Consiglio Comunale ha funzioni deliberative ed elegge al suo interno un altro organo più ristretto con funzioni esecutive (la Giunta Comunale).

[ torna in alto ]
7.3.2 IL CONSIGLIERE COMUNALE AGGIUNTO

È il consigliere eletto dagli stranieri residenti nel comune, con apposite elezioni.

Egli partecipa ai lavori del Consiglio Comunale per la realizzazione di iniziative o discussione di problemi relativi all'immigrazione, ma non ha diritto di voto. Per istituire il consigliere comunale aggiunto è necessario chiedere una modifica dello statuto comunale, in cui deve essere specificata la finalità dell'integrazione degli stranieri nella vita civile e politica e si devono stabilire le forme di elezione del consigliere e le modalità di svolgimento delle elezioni.

Per votare occorre:
avere 18 anni;
risiedere nel Comune in cui si desidera votare.

Possono essere eletti uno o più consiglieri e la loro istituzione deve essere deliberata dal Consiglio Comunale, insieme alla disciplina di attuazione. Durante i consigli comunali il consigliere aggiunto non ha mai diritto di voto, ma solo facoltà di partecipare alla discussione in rappresentanza degli stranieri residenti nel Comune. Il consigliere aggiunto ha inoltre diritto di parola nei momenti preliminari di discussione degli argomenti dell'ordine del giorno, nelle forme e nei modi consentiti agli altri consiglieri.

[ torna in alto ]
7.3.3 STRANIERI INVITATI AI CONSIGLI COMUNALI

Ospite particolare di consigli comunali in cui si discute di questioni legate all'immigrazione, può essere uno straniero scelto nell'ambito delle associazioni degli immigrati, fra persone esperte di alcuni settori o impegnate nel volontariato.

[ torna in alto ]
7.3.4 CONSULTA DEGLI STRANIERI

È un organo consultivo formato da stranieri appartenenti alle diverse comunità presenti sul territorio, eletti dagli immigrati residenti nel Comune. Può essere istituito a seguito della modifica dello Statuto del Comune ed è disciplinato da apposito regolamento.

[ torna in alto ]
7.3.5 FONDO NAZIONALE PER LE POLITICHE MIGRATORIE

Il Ministero per la Solidarietà Sociale ha istituito un Fondo finalizzato al finanziamento di attività volte a favorire il riconoscimento e l'esercizio dei diritti fondamentali degli immigrati, promuovere l'integrazione degli stranieri, prevenire e rimuovere ogni forma di discriminazione e consentire un positivo reinserimento nel paese di origine

GLI STRANIERI E LA GIUSTIZIA / الاجانب والعداله


من المفيد معرفة ما يلي
كيف يتصرف الأجنبي عند إيقافه أو حبسه أو تفتيشه
المدافع
الدفاع المجاني
إجراءات ضد التمييز
جريمة التمييز
من المفيد معرفة ما يلي

الأراضي الإيطالية مقسمة إداريا إلى:
أقاليم؛
مقاطعات؛
مجالس بلدية.

هذه الهيئات المحلية متخصصة في إدارة الإقليم, و التصرف في منابعها و تنظيم كل الخدمات الموجودة فيها.

و يمكن للأجنبي التوجه إلى مجلس البلدية التابع له للحصول على معلومات أو على الشهادات و الوثائق المتعلقة بالحالة المدنية أو الإقامة[راجع بند اثنان

توجد المباحث لدى مراكز المقاطعات, و هو مكتب تابع لوزارة الداخلية و فيه يوجد مكتب متخصص لخدمة الأجانب[صدور أو تجديد سماح الإقامة و بطاقة الإقامة].
7.1.1 كيف يتصرف الأجنبي عند إيقافه أو حبسه أو تفتيشه

في حالة تعرض الأجنبي إلى عملية تثبت من طرف الشرطة يجب عليه أن يستظهر بجواز السفر و سماح أو بطاقة الإقامة. عدم تقديم الوثائق المطلوبة يعتبر جريمة يعاقب عليها القانون بالحبس لمدة ستة[6]أشهر و غرامة مالية تصل إلى ثمانية مائة ألف[800.000]ليرة. كما يجب الإدلاء ببيانات الهوية[الاسم, الاسم العائلي, السكن] إعطاء معلومات غير صحيحة أو رفض إعطائها يعتبر جريمة.

[ top ]
7.1.2 المدافع
من حق الأجنبي الاستعانة بمدافع في حالة القبض عليه أو احتجازه أو حبسه شخصيا أو احتجاز ما يملكه أو تفتيش بيته من قبل الشرطة. إذا لم يكن يعرف أي محام يمكنه التوجه إلى مكتب المباحث التي ستقدم له كشف بأسماء المحامين فيختار واحدا منهم. إذا كان لا يستطيع تحمل نفقات المحامي يمكنه طلب المساعدة من الهيئة القانونية التي تقدم له الخدمات القانونية مجانا[انظر ما بعد].
من حقه رفض الإجابة عن استجوابات الشرطة أو رجال الأمن و الاتصال بالمحامي و التمسك برفض إدلائه بأية معلومات و يطلب من رجال الأمن حضور المحامي.

[ top ]
7.1.3 الدفاع المجاني

توجد هيئة توفر للأجانب غير الميسورين الذين ليسوا قادرين على تحمل النفقات القانونية لكل الخدمات اللازمة و الحماية القانونية لحقوقهم عن طريق تكليف محام يدافع عنهم. و للحصول على حق المحاماة المجانية يجب أن يقدم الشخص:
مستند يثبت أنه لا يملك أموالا مجمدة أو سائلة؛
تصريح من البلدية المقيم بها تثنت أنه لا يقدم تقرير عن دخله؛
شهادة من سفارة بلده الأصلي تبين فيها المعلومات التالية:
الوضع العائلي؛
تصريح يتعهد فيه الأجنبي بإعلام إدارة الخزينة العامة في حالة تغير دخله المادي.

[ top ]
7.1.4 إجراءات ضد التمييز

إن التعايش بين أشخاص من جنسيات مختلفة ليس بالسهل, إذ يتسبب في العديد من الأحيان الاصطدام. و في غالب الأوقات تكون الأقلية هي المتضررة و ذلك بمنعها من التمتع بحقوقها الأساسية الممنوحة لها كالصحة و السكن و العمل.

و تدخل هذه الحالات التي يعيشها أشخاص معزولين لا يعرفون كيف يدافعون عن أنفسهم, في المعنى الواسع للتمييز. رعاية الشخص لحقوقه واحترامه لأصله من المتأكد أنها ليست فقط مشكلة قضائية, بل أيضا سياسية واقتصادية . و ندعوا قراء هذا الدليل إلى أن يخبروا عن حالات التمييز التي تعرضوا إليها وذلك بالاتصال بالعناوين المسجلة في آخر الدليل.

حسب القانون الإيطالي, فإن التمييز هو كل تصرف يترتب عنه عزل أو تفضيل يعتمد على العنصر أو اللون أو الأصل أو الدين, يمكنه أن يعرقل تطبيق الحقوق الإنسانية و الحرية الأساسية. يعاقب القانون كل الذين يتصرفون تصرف تمييزي فلا يسمحون للأجنبي من ممارسة حقه في العمل والسكن و التعليم و التكوين و خدمات الإرشاد الاجتماعي, فقط لأنه أجنبي.

عندما يكون تصرف الخواص أو الإدارة العامة تمييزي لأسباب عنصرية أو قومية أو عرقية أو دينية, يمكن للحاكم أن يأمر بالتوقف عن هذه التصرفات, وذاك بشكوى من المتضرر, كما يمكنه اتخاذ كل الإجراءات القانونية اللازمة لتسوية أثار هذا التصرف و معاقبة القائم بها بأداء تعويضات الخسائر المادية و المعنوية. الحاكم المكلف هو حاكم مكان الإقامة, و يمكن الاعتراض عن الحكم أمام المحكمة.

[ top ]
7.1.5 جريمة التمييز

نتيجة لمشاهد العنف العنصري الخطيرة التي وقعت سنة اثنان و تسعون و تسع مائة وألف[1992] وقع وضع قانون فيه عقوبة أكثر صرامة عندما تكون جريمة الاعتداء بالعنف على الأشياء أو الأشخاص سببها التمييز العنصري[راجع النص السابق].

كما أنه يمنع إنشاء جمعيات هدفها القيام بعمليات العنف المنظم ضد كل المنتمين إلى الأقليات العرقية أو الدينية أو اللغوية...الخ.
7.1 GLI STRANIERI E LA GIUSTIZIA
Come comportarsi in caso di arresto, fermo, perquisizione
Il difensore
Il gratuito patrocinio
Azione contro la discriminazione
Il reato di discriminazione
È UTILE SAPERE CHE

Il territorio italiano è diviso amministrativamente in:
Regioni
Province
Comuni.

I Comuni più estesi territorialmente si dividono in varie circoscrizioni.

Questi enti locali sono competenti per l'amministrazione del territorio, la gestione delle sue risorse e l'organizzazione di tutti i servizi presenti in esso.

Lo straniero può rivolgersi al Comune di residenza o agli uffici della circoscrizione per ottenere le informazioni e le certificazioni relative allo stato civile e alla residenza (cfr. cap II).

Presso ogni capoluogo di provincia ha sede la Questura, ufficio dipendente dal Ministero dell'Interno, presso la quale si trova l'Ufficio Immigrazione,, competente al rilascio e al rinnovo del permesso di soggiorno e della carta di soggiorno.
7.1.1 COME COMPORTARSI IN CASO DI ARRESTO, FERMO, PERQUISIZIONE

In caso di controlli di polizia è necessario esibire il passaporto e il permesso o la carta di soggiorno. La mancata esibizione del ********o è un reato punito con l'arresto fino a 6 mesi e un'ammenda fino a circa 400 euro. Devono inoltre essere fornite obbligatoriamente le proprie generalità (nome, cognome e residenza). Fornire generalità false o rifiutarsi di farlo è reato.

[ torna in alto ]
7.2 IL DIFENSORE
In caso di fermo, arresto o perquisizione sia personale che domiciliare o operazioni di sequestro si ha diritto di avvalersi dell'assistenza di un difensore. Se non si conosce nessun avvocato si può chiedere un difensore d'ufficio, che viene scelto tra gli elenchi a disposizione di tutte le forze dell'ordine e degli uffici giudiziari. Se non si è in grado di provvedere al pagamento di un difensore si può ricorrere all'istituto del gratuito patrocinio (vedi oltre).
In caso di interrogatorio dinanzi alla Polizia o ai Carabinieri si ha il diritto di rifiutarsi di rispondere e di contattare un avvocato o di chiedere di contattarlo e di parlare solo in sua presenza.

[ torna in alto ]
7.1.3. IL GRATUITO PATROCINIO

Il gratuito patrocinio è l'istituto che assicura ai non abbienti la tutela giuridica dei propri diritti, garantendo l'assistenza di un difensore retribuito dallo Stato. Per ottenere il gratuito patrocinio il richiedente deve fornire:
atto notorio o dichiarazione sostitutiva attestante che il soggetto non possiede beni immobili né mobili trascritti;
dichiarazione del Comune di dimora che lo straniero non presenta dichiarazione dei redditi;
certificazione dell'ambasciata del Paese di origine attestante i due requisiti suddetti;
stato di famiglia;
domanda di richiesta con apposita indicazione che lo straniero si impegna a comunicare variazioni di reddito all'Intendenza di Finanza.

[ torna in alto ]
7.1.4 AZIONE CONTRO LA DISCRIMINAZIONE

La convivenza fra persone di diversa nazionalità non è sempre semplice e origina spesso tensioni e conflitti. Spesso le minoranze si trovano di fronte a gesti di scherno o addirittura esclusi dall'accesso dei diritti fondamentali finora esposti (salute, casa, lavoro).

Queste situazioni purtroppo spesso vissute da persone isolate che non sanno come difendersi rientrano nel concetto più ampio di discriminazione. La tutela dei propri diritti e il rispetto delle proprie origini non sono ovviamente solo un problema giuridico, ma anche politico, etico, economico. Invitiamo lettori e lettrici della guida a segnalare i casi di discriminazione che ritengono di aver subito agli indirizzi elencati in fondo alla guida.

Secondo la legge italiana, si definisce discriminazione ogni comportamento che comporti un'esclusione, restrizione o preferenza basata sulla razza, il colore, l'origine, la religione, tale da compromettere il riconoscimento o l'esercizio dei diritti umani e delle libertà fondamentali. E' un comportamento discriminatorio punito dalla legge quello di chi non permette allo straniero l'esercizio dei diritti al lavoro, all'alloggio, all'istruzione, alla formazione, ai servizi socio-assistenziali solo a causa della sua condizione di straniero.

Quando il comportamento di un privato o della pubblica amministrazione determina una discriminazione per motivi razziali, etnici, nazionali o religiosi, il giudice può, su richiesta dell'interessato, ordinare la cessazione del comportamento discriminatorio, adottare ogni altro provvedimento idoneo a rimuovere gli effetti della discriminazione e condannare eventualmente l'autore della condotta discriminante al risarcimento del danno, patrimoniale e morale. Il giudice competente è il giudice del luogo di residenza; contro i suoi provvedimenti si può ricorrere al tribunale.

[ torna in alto ]
7.1.5 IL REATO DI DISCRIMINAZIONE

A seguito di gravi episodi di violenza razzista nel 1992 è stata emanata una legge che prevede una pena più severa quando il reato di violenza alle cose o alle persone sia commesso con l'aggravante della discriminazione (cfr. paragrafo precedente).

È inoltre vietata la costituzione di associazioni con il solo fine della violenza organizzata contro tutti gli appartenenti a minoranze etniche, religiose, linguistiche, etc


L'UNIVERSITÀ / الجامعة


الجامعة
من يسجل بها
كيف يتم التسجيل بالجامعة
اختبارات ما قبل القبول
اللاجئين السياسيين
6.8.1 من يسجل بها

يمكن قبول الطلبة الأجانب المقيمين في إيطاليا ببطاقة إقامة أو بسماح إقامة لغرض عمل تابع أو مستقل أو الالتحاق العائلي أو اللجوء السياسي أو اللجوء الإنساني أو أسباب دينية أو الأجانب المقيمين بصفة قانونية و لهم شهادة مستوى تعليمي عالي متحصل عليه في إيطاليا أو في الخارج و يكون مصادق عليه من قبل السلطات المعنية الإيطالية.

الطلبة الأجانب المقيمين بصفة قانونية في إيطاليا بسماح إقامة سلم في مرة واحدة لمدة لا تقل عن السنة(لغرض العمل المستقل أو العمل الحر أو الدراسة أو الالتحاق العائلي أو التسجيل في قائمة التشغيل أو الإقامة المنتخبة أو أنواع أخرى من السماح بالإقامة تسمح بالإقامة لمدة طويلة)و يتم تسجيل الأسماء في حدود الأماكن المتوفرة في الجامعة الأكاديمية لكل سنة و ذلك بعد تجاوز اختبار خاص للتسجيل.

الوثائق المقبولة للتسجيل في الدراسة للحصول على الشهادة الجامعية أو الدبلوم الجامعي[مهني أو علمي]من الجامعات الإيطالية. هي الوثائق الأجنبية التي تسمح بالدخول للجامعة في البلد الحاصل عليها منه و يجب أن يكون مسجلا فيها بأنه درس على الأقل اثني عشرة سنة.

[ top ]
6.8.2 كيف يتم التسجيل بالجامعة

يقدم الطلبة مطلب التسجيل(بالإشارة على الرغبة في المشاركة في نوع واحد من الدروس الجامعية) مباشرة إلى الجامعة المختارة مع تقديم الوثائق التي تطلبها الجامعة و في المواقيت المحددة.

يمكن الحصول على المعلومات اللازمة مباشرة من الجامعة أو عن طريق الإنترنت
http://www.esteri.itpolitica estera/promozione cultura/universita.

تجب ترجمة كل الوثائق المكتوبة باللغة الأجنبية إلى اللغة الإيطالية و أخذها إلى القنصلية الإيطالية بالخارج للموافقة عليها.

الفترة من شهر أفريل و حتى شهر ماي يجب أن يرسل الراغب في الالتحاق بالجامعة طلب التحاق عن طريق البريد[المضمون] أو أي وسيلة مراسلة أو عن طريق شخص آخر, و هذا الطلب للتسجيل يجب دعمه بوثائق من الممثلة الإيطالية في آخر بلد سكن فيه.

يستطيع الطالب تقديم طلب الالتحاق من خلال نماذج الطلبات المتاحة في سكرتير الطلبة الأجانب بالجامعة الإيطالية.

[ top ]
6.8.3 اختبارات ما قبل القبول

يجب أن يجتاز الأجنبي اختبار إلمامه باللغة الإيطالية.

و كذلك اجتياز اختبارات أخرى للغة الإيطالية المقررة على الطلبة الإيطاليين للحصول على الشهادة الجامعية أو شهادة الدبلوم الجامعي[المهني, العلمي][تلك التي لها أعداد مخصصة ].

لا يستطيع الأجنبي الدخول في اختبارات المجموعة الثانية إذا فشل في اجتياز الاختبار الأول الخاص باللغة الإيطالية.

[ top ]
6.8.4 اللاجئين السياسيين

بصفة عامة لا يؤثر اللاجئين على نصيب الأجانب في الأماكن المتاحة في الجامعات و لكن إذا رغبوا في دخول الجامعة فيجب عليهم اجتياز نفس الاختبارات السابق ذكرها.

في فترة ما بين شهر أفريل و شهر ماي يجب على اللاجىء السياسي التوجه إلى الخدمات الاجتماعية الدولية الموجودة في Via veneto96 Roma ـ و سوف تقدم له الخدمات و المساعدات اللازمة.

يمكن الحصول على معلومات من إدارة طلبة الأجانب بالجامعة الإيطالية.


6.8 L'UNIVERSITÀ
Chi si può iscrivere
Come ci si iscrive
Prove preselettive
Rifugiati politici
6.8.1 Chi si può iscrivere

È consentito l'accesso ai corsi universitari, a parità di condizioni con gli studenti italiani, agli stranieri titolari di carta di soggiorno, ovvero di permesso di soggiorno per lavoro subordinato o per lavoro autonomo, per motivi familiari, per asilo politico, per asilo umanitario, o per motivi religiosi, ovvero agli stranieri regolarmente soggiornanti in possesso di titolo di studio superiore conseguito in Italia o, se conseguito all'estero, equipollente.

Gli studenti stranieri legalmente soggiornanti in Italia con permesso di soggiorno concesso in unica soluzione per almeno un anno (per motivi di lavoro subordinato, lavoro autonomo, studio o ricongiungimento familiare, iscrizione nelle liste di collocamento, residenza elettiva ed altri permessi residuali di lunga durata), saranno ammessi alle Università italiane dopo aver superato specifiche prove di preiscrizione ed entro il limite di posti messi a disposizione dalle università per ogni Anno Accademico.

Sono titoli validi per l'accesso a corsi di Laurea o di Diploma Universitario presso le Università italiane i titoli esteri che consentono l'accesso alle Università del Paese al cui ordinamento si riferiscono e che siano stati conseguiti comunque al termine di un periodo scolastico pari ad almeno dodici anni.

[ torna in alto ]
6.8.2 Come ci si iscrive

I candidati presentano la domanda di iscrizione (con l'indicazione di un solo corso universitario) direttamente all'Università prescelta, attenendosi alle modalità ed ai termini autonomamente stabiliti da ciascun Ateneo ed allegando la ********azione dallo stesso richiesta.

Le necessarie informazioni sono disponibili sui siti web:
http://www.miur.it
rubrica: università, voce studenti/studenti stranieri
e http://www.esteri.it/ politica estera/promozione cultura/università e possono comunque essere richieste alle Università stesse.

I candidati residenti all'estero possono rivolgersi alle Rappresentanze italiane per informazioni di carattere generale.

Tutti i ********i redatti in lingua straniera devono essere corredati di traduzione ufficiale in lingua italiana devono sempre essere certificati dall'Autorità Consolare Italiana all'estero.

Nel periodo aprile-maggio gli interessati dovranno inviare, con idoneo mezzo postale (raccomandata con ricevuta di ritorno, assicurata, o altro mezzo che fornisca analoghe garanzie), ovvero presentare tramite terzi, la domanda di preiscrizione con la ********azione prescritta alla Rappresentanza italiana nel Paese di ultima residenza.

I modelli di domanda saranno a disposizione presso le Segreterie Studenti Stranieri delle Università italiane.

[ torna in alto ]
6.8.3 Prove preselettive

I candidati stranieri dovranno obbligatoriamente sostenere una prova di conoscenza della lingua italiana.

Ulteriori esami di concorso, che, dopo le prove di lingua italiana, si dovranno sostenere insieme ai candidati italiani sono obbligatori per alcuni Corsi di Laurea o di Diploma Universitario (in particolare per quelli a numero chiuso).

Si precisa che non può essere ammesso alle ulteriori prove di concorso o attitudinali - quando previste - chi non abbia superato la prova di lingua italiana.

[ torna in alto ]
6.8.4 Rifugiati politici

I rifugiati politici non graveranno sul contingente dei posti disponibili per gli stranieri concessi dalle singole Università. Dovranno comunque, trattandosi di cittadini stranieri, sostenere le stesse prove di ammissione indicate per gli altri candidati stranieri .

Nel periodo aprile-maggio i rifugiati politici dovranno rivolgersi al Servizio Sociale Internazionale - Via Veneto, 96 - Roma, che fornirà loro l'assistenza necessaria alla presentazione della domanda di ammissione e della ********azione prescritta.

Presso le Segreterie Studenti Stranieri delle Università italiane gli interessati potranno avere ogni informazione utile


CONVALIDA DEL DIPLOMA STRANIERO /التصديق على الشهادة


التصديق[اعتماد]على الشهادة الأجنبية

إذا أراد الأجنبي الانتفاع بالشهادة التي حصل عليها في بلاده, يجب أن يقدم طلب على ورقة عادية لوزارة التعليم العام ـ D.G. ـ و التبادل الثقافي,Div.III via Ippolito Nievo 35/00135 و يضع مع الطلب الوثائق التالية:
صورة موثقة لشهادة المستوى التعليمي مترجمة إلى اللغة الإيطالية من مترجم رسمي أو هيأة دبلوماسية أو قنصلية البلد الأصلي الذي حصل منه على الشهادة؛
تصريح قيمة صادر من إحدى السلطات الدبلوماسية أو القنصلية المعنية:
الوضع القانوني للمدرسة[حكومية و قانونية و معروفة]؛
جدول الدراسات بالمدرسة و الدرجات التي حصل عليها في كل مرحلة من البلد الأصلي الذي حصل على الشهادة فيه؛
مدة سنوات الدراسة؛
الهدف النهائي من متابعة الدراسة أو من التوظيف للعمل.

[ top ]

6.7 CONVALIDA DEL DIPLOMA STRANIERO

Se si vuole utilizzare un titolo di studio conseguito nel paese di origine, gli interessati devono presentare domanda in carta semplice al Ministero della Pubblica Istruzione D.G. Scambi Culturali - Div. III, via Ippolito Nievo, 35 - 00135 Roma, allegando la seguente ********azione:
titolo di studio in copia autenticata, accompagnato dalla traduzione in lingua italiana conforme al testo straniero,certificata da un traduttore ufficiale o dall'Autorità diplomatica o consolare del Paese straniero, ove il titolo è stato conseguito, operante in Italia;
dichiarazione di valore, rilasciata da una delle suddette Autorità diplomatiche o consolari, concernenti:
la posizione giuridica della scuola (statale o legalmente riconosciuta);
l'ordine e il grado degli studi ai quali il titolo si riferisce, secondo l'ordinamento scolastico vigente nel Paese ove è stato conseguito;
gli anni complessivi di scolarità;
gli effetti ai fini della prosecuzione degli studi o della assunzione a posti di lavoro
.

CORSI PER LAVORATORI / دروس للعمال


دروس للعمال
من الذي يمكنه التسجيل
كيف يسجل بها

تقوم وزارة التربية و التعليم العمومي سنويا بدروس للكبار للحصول على شهادة الثالثة ابتدائي.
6.6.1 من الذي يمكنه التسجيل

التسجيل مفتوح لكل الذين بلغوا أو الذين يبلغون سن السادسة عشر خلال 31 من شهر ديسمبر, كما يسمح بالتسجيل كمتفرجين للذين لهم شهادة الثالثة ابتدائي.

[ top ]
6.6.2 كيف يسجل بها

آخر أجل للتسجيل هو الخامس عشر من شهر جويلية. يكتب الطلب على ورقة عادية حسب نموذج المتوفر, باسم ناظر المدرسة الإعدادية الحكومية التي تعد الدورات للعمل. يجب الاستظهار بشهادة الميلاد على ورقة عادية بالنسبة للذين لم يتموا سن الثالثة والعشرون و كذلك شهادة المستوى التعليمي.

6.6 CORSI PER LAVORATORI
Chi si può iscrivere
Come ci si iscrive

Sono istituiti ogni anno, dal Ministero della Pubblica Istruzione, dei corsi per adulti per il conseguimento della licenza media.
6.6.1 Chi si può iscrivere

Ai corsi possono partecipare tutti coloro che abbiano compiuto o compiano il 16esimo anno di età entro il 31 dicembre dell'anno cui si riferisce l'iscrizione. Possono accedere ai corsi, in qualità di auditori, anche coloro che sono già in possesso della licenza media.

[ torna in alto ]
6.6.2 Come ci si iscrive

Il termine per l'iscrizione ai corsi scade il 15 luglio. La domanda, in carta semplice, secondo il modello allegato, dovrà essere indirizzata al Preside di una delle scuole medie statali che promuovono i corsi per lavoratori. Alla domanda dovrà essere unito un certificato di nascita in carta semplice e, per coloro che non abbiano compiuto il 23esimo anno di età, il certificato relativo al titolo di studio posseduto


CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE / دورات التكوين المهني


دورات التكوين المهني

تنظم الأقاليم الإيطالية و بعض الهيئات العامة دورات تدريبية أو وظيفية من الممكن أن يلتحق بها الأجنبي أيضا. و لذلك يجب امتلاك شهادة إتمام المرحلة الإعدادية.

يتم تسجيل الأسماء بالدورات التدريبية من واحد إلى واحد و ثلاثون جويلية بالهيئات التي تنظمها بشرط أن يكون المرشح مسجلا في مكتب العمل. فترات و مواعيد الدورات التدريبية متغيرة, و الدراسة بها مجانية, بالإضافة إلى تزويد الدارس بالمواد التعليمية التي سيدرسها و دفع التأمين و تعويض نفقات المواصلات. إذا اجتاز الدارس الامتحان النهائي للدورة التدريبية من حقه الحصول على شهادة الكفاءة.

تقسم الدورات التدريبية إلى قطاعات وفقا لنوع الدراسة في كل قطاع و منها:
قطاع حرفي؛
قطاع الصناعة؛
قطاع الخدمات التجارية؛
قطاع الخدمات التقنية[المعلوماتية]؛
قطاع السياحة و الفنادق.

تنقسم الدورات إلى ثلاث مستويات و ذلك حسب الفئات المعنية:

دورات من المستوى الأول: خاصة بالشباب العاطلين عن العمل الذين تجاوزوا سن التعليم الإجباري و لم يتجاوزوا عشرون سنة, أو العاطلين عن العمل الذين تجاوزوا خمس و عشرون سنة.;

دورات من المستوى الثاني: خاص بالشباب العاطلين عن العمل و لهم شهادة مدرسية ثانوية عالية و لم يتجاوزوا خمس و عشرون سنة, أو العاطلين عن العمل الذين تجاوزوا خمس و عشرون سنة.

دورات من المستوى الثالث: خاصة بالشباب الذين لهم شهادة التعليم العالي الذين لم يتجاوزوا سبعة و عشرون سنة. تنظم الدورات التكوينية الجهوية على أربع طرق مختلفة:
تصرف مباشر: يتصرف في الدورات و ينظمها مجمع التكوين المهني الجهوي, (C.F.R.P.) و يعمل به عمال إقليم LAZIO . تكون هذه الدورات مجانية و هي من المستوى الأول و الثاني.
تصرف مشترك: تنظم الدورات في مجمع التكوين المهني(C.F.P.)مؤسسات حرة يعملون بالاشتراك مع إقليم LAZIO . العمال و المحل هم ملك للمؤسسات الحرة المتصرفة و التي من واجبها احترام القيود المشار إليها في الاتفاقية مع إقليم LAZIO. تكون هذه الدورات مجانية و هي من المستوى الأول و الثاني و الثالث.
الصندوق الاجتماعية الأوروبية: هي مشاريع ممولة من الصندوق الأوروبي لمجموعات عمومية أو حرة الهدف منها القيام بمشاريع التشغيل و إعادة تأهيل العمال و للإدماج التشغيلي لغير المحضوضين. تعلن لائحة الدورات بانتظام وقتي على الإنترنت بعنوان جهة LAZIO و الموجودة أيضا على برنامج RAI 3 على شاشة التلفاز على الصفحة رقم 507 . أما المجلة الأسبوعية Lavorare a Roma e nal Lazio التي تصدر كل يوم ثلاثاء فنجد معلومات تخص دورات التكوين المهني.
دورات مرخص بها: ترخص هذه الدورات عن طريق إصدار قرار من الجهة , و الاشتراك فيها يكون بمقابل مالي. للكل الحق في المشاركة مادامت تتوفر فيه الشروط المطلوبة. و تكون هذه الدورات مراقبة من قبل جهة LAZIO و ذلك حسب القانون الجهوي رقم 23 الصادر سنة 1992 . يمكن التعرف على المدارس الحرة المرخص لها بالقيام بهذه الدورات عن طريق الاتصال بإدارة المدارس و التكوين و سياسة العمل أو عن طريق الانترنت بعنوان جهة LAZIO.

يمكن للعاطلين عن العمل و الذين فقدوا عملهم و العمال(دروس المواكبة و التخصص و إعادة التأهيل) و المعوقين و المهاجرين البدو و متعاطي المخدرات السجناء و الذين خرجوا من السجن.

يختلف السن و شهادة المستوى التعليمي بحسب أنواع الدروس.

يتم التسجيل في هذه الدورات مابين 1 و 31 جويلية لدى مجمع التكوين. ليس هناك أجل محدد للتسجيل في دروس معينة: و لمعرفة متى يمكن التسجيل يجب الاتصال بمجمع التوجيه لجهة LAZIO و كذلك للتعرف على الشروط المطلوبة و على تاريخ انتهاء التسجيل.

مجمع التوجيه المهني هي خدمة تتصرف فيها بصفة مباشرة جهة LAZIO: و ذلك عن طريق شبابيكها أين يقع توزيع وثيقة الدليل لاختيار السبل التكوينية و المهنية.

يعطي مجمع التوجيه المهني معلومات على كل الوظائف التكوينية للجهة.

الوثائق المطلوبة:
طلب تسجيل موقع, في حالة شاب لم يبلغ سن الرشد يقوم بالتوقيع المسئول عليه.
مطلب C/15 المتوفر لدى إدارة التشغيل(يقدم في حالة التسجيل في دروس تتطلب التسجيل في لائحة التشغيل) أو تصريح موقع يبين فيه أنه عاطل عن العمل؛
نسخة من شهادة المستوى التعليمي؛
نسخة من وثيقة التعريف بالهوية؛
شهادات من السجل المدني(الميلاد و الإقامة و الجنسية الإيطالية و الوضع العائلي) إذا كانت من شروط القانون.
6.5 CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

Le Regioni italiane (e altri Enti pubblici) organizzano dei corsi di formazione professionale che possono essere frequentati anche dagli stranieri. Molti di questi corsi richiedono il possesso di un diploma di scuola media inferiore.

Le domande di iscrizione si devono presentare dal 1° al 31 luglio agli Enti che li organizzano.

Per l'iscrizione ai corsi è richiesta l'iscrizione all'ufficio di collocamento. Periodo e orari dei corsi sono variabili.

I corsi sono gratuiti e si fornisce agli allievi il materiale didattico, una assicurazione e il rimborso delle spese di trasporto. Al termine del corso, se lo studente supera l'esame, riceve un attestato di qualifica.

I corsi sono divisi in settori, ne riportiamo alcuni:
settore artigianato;
settore industria;
settore commercio-servizi;
settore informatica-servizi;
settore turistico-alberghiero.

I corsi si articolano su tre livelli, in base ai destinatari cui si rivolgono:

Corsi di I livello: riservati a giovani inoccupati che hanno assolto l'obbligo scolastico fino a 20 anni di età, o/e disoccupati con più di 25 anni di età .

Corsi di II livello: riservati a giovani inoccupati con diploma di scuola secondaria superiore con meno di 25 anni di età e/o disoccupati con più di 25 anni di età.

Corsi di III livello: riservati a giovani con diploma di laurea con meno di 27 anni e/o disoccupati con più di 27 anni di età. I corsi di formazione regionali sono organizzati in quattro differenti modalità:
Gestione diretta: i corsi sono organizzati e gestiti direttamente dai Centri di Formazione Professionale Regionale (C.F.R.P.), presso i quali opera personale della Regione Lazio. I corsi, completamente gratuiti, sono di I livello e di II livello
Gestione convenzionata: I corsi sono organizzati presso i Centri di Formazione Professionale (C.F.P.), enti privati che operano in convenzione con la Regione Lazio. Il personale e le strutture sono dell'ente gestore, che è tenuto al rispetto dei termini indicati nelle convenzioni con la Regione Lazio. I corsi, completamente gratuiti, sono di I, II e III livello.
Fondo Sociale Europeo: si tratta di progetti finanziati con fondi europei che consentono a soggetti sia pubblici che privati di presentare progetti mirati al rilancio dell'occupazione, alla riqualificazione dei lavoratori e alla integrazione lavorativa dei soggetti svantaggiati. Sul sito Internet della Regione Lazio viene pubblicata periodicamente la lista aggiornata dei corsi, consultabile anche su televideo RAI TRE pag. 507 e seguenti. Il settimanale "Lavorare a Roma e nel Lazio", in edicola ogni martedì, pubblica informazioni sui corsi di formazione professionale.
Corsi autorizzati: Questi corsi, autorizzati con apposito atto deliberatorio della Giunta Regionale, sono a pagamento e vanno ad integrare il sistema formativo nel suo complesso. Vi può accedere chiunque, purché in possesso dei requisiti richiesti dal corso. Sui corsi autorizzati la Regione Lazio esercita un controllo ai sensi della L.R. 23/92. L'elenco delle scuole private autorizzate è consultabile presso gli uffici dell'Assessorato Scuola, Formazione e Politiche per il Lavoro o scaricabile dal sito della Regione Lazio.

Possono accedere ai corsi, oltre a disoccupati e inoccupati, i lavoratori (per corsi di aggiornamento, specializzazione e riqualificazione) e i soggetti svantaggiati, quali portatori di handicap, immigrati, nomadi, tossicodipendenti e detenuti o ex detenuti.

L'età ed il titolo di studio richiesti variano per i differenti tipi di corso.

Di norma, le iscrizioni ai corsi ricorrenti avvengono tra il 1° e il 31 luglio presso i Centri di Formazione. Le iscrizioni ai corsi specifici non hanno una scadenza prestabilita: per sapere quando iscriversi, ci si può rivolgere ai Centri di Orientamento della Regione Lazio per prendere visione dei Bandi, delle relative scadenze e dei requisiti di ammissione.

I Centri di orientamento professionale sono un servizio gestito direttamente dalla Regione Lazio: attraverso i suoi sportelli, viene fornita una guida alla scelta dei percorsi formativi e professionali.

I Centri di Orientamento Professionale forniscono, inoltre, informazioni su tutte le attività formative della Regione.

********i da presentare:
Domanda di iscrizione sottoscritta, nel caso di minore, da un genitore o da chi ne fa le veci;
mod. C/15 rilasciato dall'ufficio di Collocamento (da presentare solamente per i corsi che richiedonol'iscrizione al collocamento), oppure un'autocertificazione che attesti lo stato di disoccupazione;
fotocopia del titolo di studio;
fotocopia del ********o di riconoscimento;
certificati anagrafici (nascita, residenza, cittadinanza italiana, stato di famiglia) solo se richiesti dal bando


SERVIZI SCOLASTICI /الخدمات المدرسية


الخدمات المدرسية لمدرسة الطفولة و للمرحلة الأولى من التعليم
الفطور
النقل
الإعفاء من الدفع
كتب الدراسة و منحة الدراسة
تعليم الدين الكاثوليكي
6.4.1 الفطور

هناك العديد من الإعانات التي تحدد حسب الدخل السنوي. و على الولي الذي يريد تسجيل ابنه أن يقدم للبلدية التي يقيم بها شهادة ISEE (دليل الوضع الاقتصادي للعائلة) و التي تستخرج من CAF (مجمع الرعاية الضريبية) . تنقص القيمة المدفوعة بعد الابن الثالث.

[ top ]
6.4.2 النقل

تحدد كل إدارة بلدية كل سنة القيمة المدفوعة للتمتع بهذه الخدمة الابن الأول. تنقص هذه القيمة بالنسبة للأولاد الآخرين الذين يتمتعون بنفس الخدمة. يمكن أن يكون الدفع سنويا أو شهريا.

[ top ]
6.4.3 الإعفاء من الدفع

هناك إمكانية الإعفاء من دفع قيمة الفطور و النقل بالنسبة للذين يتمتعون بالخدمات الاجتماعية من قبل البلدية, و ذلك إذا كانت لهم وثيقة تدل على عدم قدرتهم على الدفع.

[ top ]
6.4.4 كتب الدراسة و منحة الدراسة

تقوم الجهة المعنية بمناظرة لإعطاء كتب الدراسة مجانا و منح الدراسة للذين يستحقون المساعدة و ذلك بعد النظر في الدخل السنوي للعائلة. يجب الاستظهار بشهادة ISEE (دليل الوضع الاقتصادي للعائلة) و التي تستخرج من CAF (مجمع الرعاية الضريبية) .

[ top ]
6.4.5 تعليم الدين الكاثوليكي

من بين المواد التي يقع تدريسها بالمدارس الإيطالية, نجد تعليم الدين الكاثوليكي. و يتعين على الأولياء اختيار تدريس أو عدم تدريس هذه المادة لأولادهم, و يكون ذلك بكتابة وثيقة توفرها المدرسة. الذين لا يدرسون الديانة الكاثوليكية يمكنهم عوضا عن ذلك دراسة مادة أخرى تقررها المدرسة.

6.4 SERVIZI SCOLASTICI
Mensa
Trasporto
Esoneri dal pagamento
Libri di studio - borse di studio
Insegnamento della religione cattolica
6.4.1 Mensa

Sono previste diverse quote contributive, determinate in base al reddito. Per questo, al momento della richiesta, il genitore deve presentare al Comune di residenza il proprio certificato I.S.E.E. (Indicatore Situazione Economica Equivalente) rilasciato da un C.A.F. (Centro di Assistenza Fiscale) o da un Patronato. Dal terzo figlio in poi la quota diminuisce.

[ torna in alto ]
6.4.2 Trasporto

Ogni Amministrazione Comunale fissa ogni anno la quota pro-capite per il primo figlio. Tale quota è inferiore nel caso di altri figli che usufruiscono dello stesso servizio. Il pagamento può essere annuale o a rate mensili.

[ torna in alto ]
6.4.3 Esoneri dal pagamento

Per coloro che sono assistiti dai servizi sociali del Comune, sono previsti esoneri dal pagamento di mensa e trasporto, previa consegna della ********azione attestante lo stato di necessità.

[ torna in alto ]
6.4.4 Libri di studio - borse di studio

La Regione può emanare bandi di concorso per la concessione di libri di testo gratuiti o di borse di studio per coloro che, in base al reddito, ne abbiano diritto. Per la verifica dei requisiti viene richiesto il certificato I.S.E.E. (Indicatore Situazione Economica Equivalente) rilasciato dal C.A.F. (Centro di Assistenza Fiscale).

[ torna in alto ]
6.4.5 Insegnamento della religione cattolica

Tra le materie insegnate nella scuola italiana c'è anche l'insegnamento della religione cattolica.

Al momento dell'iscrizione nella scuola pubblica, i ragazzi e le famiglie debbono scegliere se accettare o meno l'insegnamento della religione cattolica, attraverso un apposito modulo da compilare, fornito dalla scuola stessa.

Chi non segue le lezioni di religione cattolica può seguire i corsi di una materia alternativa organizzati dalla scuola stessa


LA RIFORMA DELLA SCUOLA / إعادة برمجة المدرسة


إعادة برمجة المدرسة
مدرسة الطفولة
المرحلة الأولى للتعليم
المرحلة الثانية من التعليم

وقع تغيير البرمجة المدرسية الإيطالية التي وافق عليها البرلمان يوم 12/03/2003.

يتضمن هذا التغيير:
ضمان التعليم و التكوين لمدة اثن عشرة سنة أو إلى حد الحصول على تأهيل قبل الوصول إلى سن الثامنة عشر, للجميع؛
ينقسم البرنامج التربوي للتعليم و التكوين إلى:
مدرسة الطفولة (من 3إلى 5 سنوات)
المرحلة الأولى من التعليم و التي تتضمن المدرسة الابتدائية و المدرسة الثانوية من الدرجة الأولى(من 6 إلى 13 سنة)
المرحلة الثانية من التعليم و التي تتضمن برنامج المعاهد و برنامج التعليم و التكوين المهني.
6.3.1 مدرسة الطفولة

في مدرسة الطفولة يمكن تسجيل الطفل الذي أكمل ثلاث سنوات في شهر أفريل للسنة الدراسية التي تم فيها التسجيل, و عند التسجيل يجب تقديم الوثائق التالية:
طلب الالتحاق بالحضانة؛
تصريح بتاريخ ميلاد الطفل و سكنه؛
شهادة التطعيم؛
وثائق تعريف هوية الوالد.

[ top ]
6.3.2 المرحلة الأولى للتعليم

تتكون المرحلة الأولى من التعليم من المدرسة الابتدائية لمدة خمس سنوات, و المدرسة الثانوية من الدرجة الأولى لثلاث سنوات. مع الأخذ بعين الاعتبار اختصاص كل واحدة منها, إذ الهدف في السنة الأولى من المدرسة الابتدائية هو الحصول على الوسائل الأساسية. في حين أن المدرسة الثانوية من الدرجة الأولى تنقسم إلى سنتين و سنة يتم التركيز فيها على الجانب النظامي و ضمان التوجيه و الربط بالمرحلة الثانية.

يمكن للأطفال الذين أتموا ستة سنوات قبل الواحد و الثلاثون من شهر أوت للسنة التي يتم التسجيل فيها, كما يمكن للأطفال الذين أتموا ستة سنوات في 30 من شهر أفريل للسنة التي يتم فيها التسجيل. عند الالتحاق بالمدرسة يجب إتباع نفس القواعد السابقة و تقديم الأوراق الرسمية السابق ذكرها عند الالتحاق بالحضانة, إلا أنه ليس من الضروري تقديم مطلب التسجيل كل سنة لأن الانتقال من سنة إلى أخرى يتم بطريقة طبيعية.المدرسة مفتوحة لاستقبال الأطفال من النصف الثاني من شهر سبتمبر حتى النصف الأول من شهر جوان, و تنظم وفقا لمواعيد تخلف باختلاف نظام التعليم:

[ top ]
6.3.3 المرحلة الثانية من التعليم

تتكون المرحلة الثانية من التعليم من طريقة المعاهد و طريقة التعليم و التكوين المهني. عند بلوغ سن الخامسة عشر يمكن للناجحين أن يدرسوا و يشتغلوا في نفس الوقت, أو يشاركوا في التربص. و يتضمن نظام المعاهد, معهد الفنون التشكيلية, و المعاهد الأدبية و معهد الاقتصاد و أخرى علمية و مدارس لتعليم اللغات و الموسيقية و التكنولوجية و دراسة علم الإنسان؛و غيرها من مدارس فنية و مهنية تؤهل الفرد مباشرة للدخول في مجال العمل. مدة الدراسة خمس سنوات تنقسم إلى فترتين تدوم كل واحدة منها سنتين و السنة الخامسة تخصص للتركيز على تعليم النظام.

تنتهي الدراسة في المعهد بالقيام بامتحان دولي و الذي يمكن النجاح فيه من الدخول إلى الجامعة و إلى التكوين العالي في ميدان الموسيقى و الميدان الفني, و يعتبر النجاح في السنة الخامسة طريقا إلى الدخول إلى التعليم و التكوين التقني العالي.

تغيير الطريقة ممكن و مضمون داخل المعاهد, و ذلك بالانتقال من طريقة المعاهد إلى طريقة التعليم و التكوين المهني , و العكس جائز.

توجد في كل مدينة الأنواع المختلفة من الدراسات, و للحصول على معلومات عن الدراسة التي يرغب فيها, عليه بالتوجه إلى معهد الدراسات الذي أشرنا له من قبل و الذي له مقر في مركز المقاطعة. بالنسبة لمدينة فروزنوني فيقع في واحد و ثلاثون[31]شارع أدجاي. كما يمكن الحصول على معومات من مكتب شؤون الطلبة الموجود بالمدارس[يحصل منها الطالب على المعلومات المتعلقة بتسجيل اسمه أو التوجه إلى مجلس البلدية أو الدائرة أو نقابة المعلمين.

6.3 LA RIFORMA DELLA SCUOLA
La scuola dell'infanzia
Il primo ciclo di istruzione
Il secondo ciclo di istruzione

La struttura della scuola italiana è stata modificata dalla riforma approvata dal Parlamento il 12 marzo 2003.

La riforma prevede che:
Sia assicurato a tutti il diritto all'istruzione e alla formazione per almeno dodici anni o, comunque, sino al conseguimento di una qualifica entro il diciottesimo anno di età;
Il sistema educativo di istruzione e di formazione si articoli in:
scuola dell'infanzia (da 3 a 5 anni)
primo ciclo di istruzione, che comprende la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado (da 6 a 13 anni)
secondo ciclo di istruzione, che comprende il sistema dei licei ed il sistema dell'istruzione e della formazione professionale
6.3.1 La scuola dell'infanzia

Alla scuola dell'infanzia possono essere iscritti secondo criteri di gradualità e in forma di sperimentazione le bambine e i bambini che compiono i 3 anni di età entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento.

Al momento dell'iscrizione devono essere presentati i seguenti ********i:
domanda di iscrizione
dichiarazione attestante data di nascita e residenza del bambino
certificato di vaccinazione
********o di riconoscimento del genitore.

[ torna in alto ]
6.3.2 Il primo ciclo di istruzione

il primo ciclo di istruzione è costituito dalla scuola primaria, della durata di cinque anni, e dalla scuola secondaria di primo grado della durata di tre anni. Ferma restando la specificità di ciascuna di esse, la scuola primaria è articolata in un primo anno, teso al raggiungimento delle strumentalità di base, e in due periodi didattici biennali; la scuola secondaria di primo grado si articola in un biennio e in un terzo anno che completa prioritariamente il percorso disciplinare ed assicura l'orientamento ed il raccordo con il secondo ciclo.

È previsto che alla scuola primaria si iscrivano le bambine e i bambini che compiono i sei anni di età entro il 31 agosto; possono iscriversi anche le bambine e i bambini che li compiono entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento.

Per l'iscrizione valgono le stesse regole della scuola dell'infanzia, ma il passaggio da un anno all'altro qui avviene automaticamente, senza obbligo di iscrizione ogni anno.

La scuola elementare è aperta dalla seconda metà di settembre alla prima metà di giugno ed è organizzata secondo orari diversi che corrispondono ad una diversa organizzazione dell'insegnamento.

[ torna in alto ]
6.3.3 Il secondo ciclo di istruzione

Il secondo ciclo è costituito dal sistema dei licei e dal sistema dell'istruzione e della formazione professionale; dal compimento del quindicesimo anno di età i diplomi e le qualifiche si possono conseguire in alternanza scuola-lavoro o attraverso l'apprendistato; il sistema dei licei comprende i licei artistico, classico, economico, linguistico, musicale e coreutico, scientifico, tecnologico, delle scienze umane; i licei artistico, economico e tecnologico si articolano in indirizzi per corrispondere ai diversi fabbisogni formativi; i licei hanno durata quinquennale; l'attività didattica si sviluppa in due periodi biennali e in un quinto anno che prioritariamente completa il percorso disciplinare.

I licei si concludono con un esame di Stato il cui superamento rappresenta titolo necessario per l'accesso all'università e all'alta formazione artistica, musicale e coreutica; l'ammissione al quinto anno dà accesso all'istruzione e formazione tecnica superiore.

È assicurata e assistita la possibilità di cambiare indirizzo all'interno del sistema dei licei, nonché di passare dal sistema dei licei al sistema dell'istruzione e della formazione professionale, e viceversa.

I vari tipi di scuola ed i relativi indirizzi si trovano in ogni città. Per sapere se nella propria città esiste l'indirizzo di studio che interessa è sufficiente rivolgersi al Centro Scolastico Amministrativo (CSA, ex Provveditorato agli Studi), organo competente in tutta la materia scolastica, che ha sede in ogni capoluogo di Provincia E' possibile chiedere informazioni anche alle segreterie delle scuole. E' lì, infatti, che si ottengono, ad esempio, tutte le indicazioni relative alle iscrizioni. Ci si può rivolgere anche al Comune o Circoscrizione, o ai sindacati scuola


LA STRUTTURA DELLA SCUOLA / أشكال التعليم في إيطاليا



أشكال التعليم في إيطاليا
دور الحضانة
6.2.1 أشكال التعليم في إيطاليا

يوجد في إيطاليا التعليم الإجباري [ يجب على المواطنين الإيطاليين الالتحاق به ]و التعليم الأعلى. يبدأ التعليم الإجباري من سن ستة [6] سنوات إلى أربعة عشر[14] سنة و يقدم مجانيا. مراحله هي المدرسة الابتدائية و مدتها خمس[5] سنوات, و المدرسة الإعدادية و مدتها ثلاث[3] سنوات. أما التعليم العالي فهو اختياري و تتوقف مدة التعليم فيه على حسب نوع التعليم, وهو بصفة عامة من ثلاث[3]سنوات إلى خمس[5]سنوات, ليس مجانيا. يساعد التعليم المهني على انضمام سريع في مجال العمل, و تمنح مدارس التعليم المهني شهادة [ثانوي]تمكن الفرد من مواصلة التعليم في الجامعة. قبل الالتحاق بالمدرسة الابتدائية يذهب الكثير من الأطفال إلى الحضانة[اختيارية و مجانية]و البالغين من العمر ثلاث[3]إلى خمس[5] سنوات, كما توجد دور حضانة أخرى تقبل الأطفال البالغين ثلاث[3]شهور إلى ثلاث[3]سنوات. يحصل الطالب عند انتهاء كل مرحلة دراسية على شهادة تكون ضرورية و مطلوبة في حالات كثيرة في مجال العمل.

المدارس الحكومية تابعة لوزارة التعليم العام, و هناك عضو مسئول عن المواد التي يتم تدريسها و يسمى معد المواد المدرسية.

ملاحظة: للأجانب الذين لم يبلغوا سن الرشد الموجودين في إيطاليا الحق في التعليم, بغض النظر عن وضعهم القانوني, و يتمتعون بكل ما يتمتع به الطفل الإيطالي. و يمكن التسجيل في أي وقت. الأطفال الذين لا يملكون الوثائق الشخصية أو يملكون وثائق ناقصة, يمكن تسجيلهم مع الاحتياط.

[ top ]
6.2.2 دور الحضانة

و هي خدمة عامة من البلدية لاستقبال الأطفال من سن ثلاث[3]شهور إلى سن ثلاث[3]سنوات, و هي مفتوحة طوال أيام الأسبوع ما عدا يوم الأحد و لأيام الأعياد و عطلة الصيف[بصفة خاصة شهر أوت]. يمكن أن تتغير مواعيد غلق و فتح الحضانة من مكان إلى مكان. تستقبل دور الحضانة عدا محددا من الأطفال شرط أن يبقوا تحت رعاية شخص معين و محدد لتلبية ما يلزمهم [طعام, نوم, نظافة, لعب...الخ]. يتم تسجيل الأطفال في دور الحضانة عن طريق تقديم المطالب إلى مكتب دور الحضانة و مجلس البلدية مع كل الأوراق اللازمة و يمكن تقديم الطلب خلال كامل السنة. غالبا ما تكون الأعداد المرشحة من الأطفال تفوق الأماكن المتوفرة, لذلك يتم التسجيل بالتدريج مع مراعاة الظروف الاجتماعية و العائلية للآباء. عند التسجيل يدفع لدور الحضانة قسط شهري من المال مع مراعاة الدخل المحلي, كما يمكن دفع نصف القسط أو الإعفاء من الدفع و ذلك بتقديم طلب للخدمات الاجتماعية في البلدية. للحصول على المعلومات يمكن التوجه إلى مكتب دور الحضانة بمجلس البلدية التابع للسكن.

6.2 LA STRUTTURA DELLA SCUOLA
La scuola
L'asilo nido
6.2.1 La scuola

In Italia c'è la scuola dell'obbligo (scuola che i cittadini hanno l'obbligo di frequentare), terminata la quale è possibile proseguire gli studi. La scuola dell'obbligo è gratuita e comprende la scuola primaria (elementare) della durata di 5 anni e la scuola secondaria di primo grado (media inferiore) della durata di 3 anni. La prosecuzione degli studi è facoltativa ma non è gratuita.

Prima della scuola primaria gran parte dei bambini frequenta la scuola dell'infanzia (materna), facoltativa e gratuita ed alcuni anche l'asilo nido (fino ai 3 anni d'età)

Al termine di ogni grado di scuola si ottiene un titolo di studio. E' importante sapere che avere questi titoli è indispensabile in molti casi per essere assunti in posti di lavoro.

Le scuola statali dipendono dal Ministero dell'Istruzione, gli asili nido dalle amministrazioni comunali.

N.B. I minori stranieri presenti sul territorio nazionale hanno diritto all'istruzione, indipendentemente dalla regolarità della posizione in ordine al loro soggiorno, nelle forme e nei limiti previsti per i cittadini italiani. L'iscrizione può essere chiesta in qualunque periodo dell'anno. I minori stranieri privi di ********azione anagrafica o in possesso di ********azione incompleta sono iscritti con riserva.

[ torna in alto ]
6.2.2 L'asilo nido

E' un servizio comunale che accoglie i bambini dai tre mesi ai tre anni. Gli asili-nido sono aperti tutti i giorni escluse le domeniche e i giorni festivi ed un periodo estivo (generalmente agosto). Orari e periodi di chiusura possono variare localmente.

Ogni asilo-nido accoglie un numero limitato di bambini che durante la permanenza al nido sono seguiti da personale qualificato in tutte le loro necessità (cibo, sonno, pulizia, gioco, ecc...).

Possono essere iscritti al nido i bambini i cui genitori risiedano o lavorino nel territorio del Comune. Le domande di iscrizione vanno presentate all'Ufficio Asili-nido del comune, con tutta la ********azione richiesta. Le iscrizioni sono aperte tutto l'anno.

Le richieste per i nidi sono di solito superiori ai posti disponibili: vengono perciò fatte delle graduatorie trimestrali che tengono conto delle condizioni sociali e familiari dei genitori.

Per il nido si paga una retta mensile, proporzionale al reddito, fissata localmente, dalla quale si può essere parzialmente esonerati rivolgendosi al Servizio Sociale Comunale.

Per informazioni rivolgersi all'ufficio Asili Nido del Comune di residenza


LA SCUOLA ITALIANA / المدرسة الإيطالية


المدرسة الإيطالية
الدستور الإيطالي
قانون 40 الصادر في 06/03/1998
6.1.1 الدستور الإيطالي

حسب المادة رقم أربعة و ثلاثون[34]من الدستور الإيطالي, المدارس مفتوحة للجميع دون أن تقتصر على فئة أو طبقة معينة و عدم التمييز في النوع و الجنس و اللغة والدين و الحالة الاجتماعية.

[ top ]
6.1.2 قانون 40 الصادر في 06/03/1998

وفقا للمادة عدد [36] من هذا القانون يجب:
إلزام القاصرين الأجانب الموجودين في إيطاليا على التعليم؛
تبادر المجموعات المدرسية و تعمل على تنشيط التبادل الثقافي و تحترم لغة و ثقافة الآخرين؛
أن تقدم المنظمات المدرسية للأجانب البالغين دورات تدريبية لمحو الأمية في المدارس الابتدائية و الإعدادية و أيضا الحصول على شهادة مدرسية للتعليم الإجباري.

[
6.1 LA SCUOLA ITALIANA
La Costituzione italiana
La Legge n. 40 del 6/3/1998
6.1.1 La Costituzione italiana

Secondo la Costituzione italiana (art. 34) “La scuola è aperta a tutti”. La scuola infatti non deve fare distinzioni di sesso, razza, lingua, religione o condizione sociale.

[ torna in alto ]
6.1.2 La Legge n. 40 del 6/3/1998

In base all'articolo 36 della Legge 40/1998:
i minori stranieri presenti sul territorio sono soggetti all'obbligo scolastico;
la comunità scolastica promuove e favorisce iniziative volte all'accoglienza, alla tutela della cultura e della lingua di origine e alla realizzazione di attività interculturali comuni;
le istituzioni scolastiche promuovono per gli stranieri adulti corsi di alfabetizzazione nelle scuole elementari e medie, anche per il conseguimento del titolo di studio della scuola dell'obbligo


I SERVIZI A FROSINONE / الخدمات في فروزنوني


الخدمات في فروزنوني
إدارة الاستشارة العائلية
علاج مرض الإيدز
علاج مرض الدرن
خدمات وحدة الإدمان 3D
إدارة مستشار للأقليات العرقية
الوحدة العاملة للسجناء و للذين خرجوا من السجن
5.6.1 إدارة الاستشارة العائلية

تقدم هذه الإدارة خدمات صحية عامة, كما تقوم بالوقاية و إعطاء المعلومات و التربية الاجتماعية و الصحية النفسية, مستفيدة من جميع التخصصات التي تعمل فيها و ذلك على مختلف المستويات من الرعاية الاجتماعية و الصحية و النفسية و طبيب أمراض النساء و طبيب الأطفال. تقدم الخدمة للفرد و الجماعة و الزوجين و العائلة على النحو التالي:
الأمومة و الأبوة و منع الحمل؛
حالات الحمل؛
دورات التحضير للولادة و تأمين الرعاية المنزلية بعد ولادة الطفل؛
العقم؛
الوقاية من الأمراض الخبيثة و الأعضاء التناسلية و الأمراض الجنسية التي يمكن انتقالها؛
اختبارات[ تحاليل ] ما قبل الزواج للراغبين عن طريق لقاءات طبية لمحاولة التنبؤ بالمشاكل الجنسية و الو راثية و تقديم طرق الوقاية و التطعيم الاختياري للحماية؛
الجنس و الدورة الحيوية للإنسان؛
انقطاع الحيض عند المرأة و أثاره الاجتماعية و الصحية و النفسية؛
العناية الصحية و التابعة لولادة للطفل, و نمو الطفل الجسدي و الاجتماعي و حماية التغذية للطفل؛
تنمية المراهق في مرحلة المراهقة من سن أربعة عشر ـ 14 ـ سنة إلى سن أربع و عشرون ـ 24 ـ سنة لمعرفة جميع المراحل الجنسية ليعيش حياة مستقرة و هانئة مع الآخرين لمواجهة المشاكل الخاصة و العائلية؛
مشاكل الزوجين و علاقة الأولاد البالغين النفسية الجسدية؛
الإجهاض للحمل غير المرغوب[ قانون مئة و أربعة و تسعون ـ 194 ـ لسنة ثمانية و سبعون و تسع مئة و ألف ـ 1974 ـ ]ينص على أنه في الشهر الثالث من الجمل يجب إجراء اختبار حمل بعد تأخر الدورة الشهرية على الأقل عشر ـ 10 ـ أيام من موعدها, و يمكن طلب شهادة للإجهاض من إدارة الاستشارة العائلية. و يمكن إجهاد الحامل بعد الشهر الثالث و قبل الشهر السادس, إذا كانت مواصلة الحمل ستكل خطرا على حياتها أو إذا كان الجنين مشوها.

[ top ]
5.6.2 علاج مرض الإيدز

الهيأة الصحية بمقاطعة مدينة فروزنوني لهل مركز وقاية وعلاج لمرض الإيدز. من هذا المركز يمكن الحصول على الخدمات التالية:

اختبار تحليل : اختبار التحليل للكشف عن الإصابة بمرض الإيدز و يمكن القيام به من يوم الاثنين إلى يوم السبت من الساعة الثامنة و النصف صباحا إلى الساعة إلى الساعة الواحدة و النصف ظهرا بدون ورقة من الطبيب, مجانا, و يقدم النصائح اللازمة قبل إجراء التحليل و بعد استلام النتيجة؛

رعاية طبية: يتلقى الرعاية الطبية و المشورة التي يوفرها المركز عند دخول مستشفى النظام اليومي؛

رعاية نفسية: يقدم المركز أيضا رعاية نفسية و طرق العلاج الملائمة للمرض للذين دخلوا المستشفى و كانوا مصابين بمرض الإيدز, ويمكن لعائلة المريض طلب الرعاية النفسية؛

رعاية اجتماعية: يقدم المركز للمريض الإرشادات الخاصة بالإجراءات القانونية [سحب ملف تشخيص المرض] إعفاء المريض من دفع التذكرة, الإجراءات التي تتم مع الهيئات التي تقدم الرعاية للمريض. يكون المركز على صلة بالهيئات الأخرى و المؤسسات التطوعية و هيئات الإقامة و الاستقبال و الهيئات التي تهتم بعلاج المريض في المنزل؛

الرعاية في المنزل: يمكن للمريض المقيم في المنطقة تلقي العلاج في المنزل كما ينص نظام إقليم لاتسيو؛

الإعلام و التكوين: ينظم المركز دورات تدريبية لتوعية العاملين بالصحة و توزيع كتيبات و مواد تعليمية كما يقدم الإرشادات الضرورية للمستفيدين و العاملين بالصحة.

[ top ]
5.6.3 علاج مرض الدرن

الدرن مرض معدي و يصيب في معظم الحالات الرئة. تتم العدوى بهذا المرض عن طريق انتقال البكتريا الموجودة في السعال المصحوب بالبلغم للمريض عند التنفس على الشخص السليم فيصاب بالمرض و خاصة إذا كان المكان مغلقا. يظهر المرض في شكل أعراض كالارتفاع الشديد لدرجة الحرارة و السعال من داخل الصدر و التعب الشديد و فقدان التوازن و الزكام المصحوب بنزول الدم. إذا ظهرت إحدى هذه الأعراض ينبغي التوجه إلى الوحدة الصحية لعلاج الإيدز و الأمراض المعدية التابعة للهيئة الصحية المحلية لمقاطعة مدينة فروزنوني.

[ top ]
5.6.4 خدمات وحدة الإدمان 3D

فرع3D للمؤسسة الصحية المحلية بمدينة فوزنوني تحتوي على الوحدات العاملة التالية:
الوحدة العاملة لمشاكل الشباب و هي تهتم بوقاية الشباب من المشاكل التي يتعرضون إليها , و ذلك خارج و داخل المدارس الابتدائية و الثانوية التابعة للولاية.
الوحدة العاملة للأجانب و هي التي تنسق عمل إدارة المستشار للأجانب و تسهر على مساعدتهم على الاندماج الصحي و الاجتماعي
الوحدة العاملة للتشغيل و هي تهتم بالإدماج التكويني و العملي في نطاق الفرع
الوحدة العاملة للمسجونين و هي تهتم بتنشيط الخدمات لصالح المسجونين و للذين خرجوا من السجن
الوحدة العاملة للمجرمين الصغار و هي تهتم تشجيع الاندماج الاجتماعي لأطفال لم يبلغوا سن الرشد أشارت إليهم محكمة غير بالغي سن الرشد
الوحدة العاملة لعلاج الإدمان ـ SERT ـ التابعة لإدارة ثلاثة ـ د ـ [3D], للمؤسسة الصحية المحلية و فيها يتم استخدام أحدث الأساليب الصحية لعلاج الإدمان على المرات و الموليات و العقاقير. و تقدم هذه الوحدة الخدمات التالية:
إصدار شهادة بحالة المدمن بعد التأكد من حالته الصحية و النفسية؛
تقديم برامج الرعاية النفسية و الاجتماعية [ رعاية نفسية للفرد أو العائلة أو لمجموعة, رعاية اجتماعية, طرق العلاج الطبي, تطهير الجسم من المواد الضارة]؛
دخول المدمن في مصحات علاجية؛
رعاية المدمنين المحتجزين؛
تقديم التوعية و المعلومات اللازمة بالأضرار و المشاكل التي يسببها الإدمان.

[ top ]
5.6.5 إدارة مستشار للأقليات العرقية

يوجد شباك في شارع أرمندو فابي لخدمة الأجانب, تابع للمؤسسة الصحية المحلية بمقاطعة مدينة فروزنوني. مهمة هذا الشباك الرئيسية هي تسليم الأجانب الموجودين في إيطاليا بصفة غير قانونية,بطاقة تمكنهم من التمتع بخدمات الرعاية الصحية الأساسية. و في هذا الغرض تتعاون مع الشباك طبيبة نساء تقدم خدمة مجانية للأجنبيات, و طبيبة أمراض الجلد. و بالإضافة إلى المستوى الصحي فإن الشباك يقدم كذلك معلومات قانونية بصفة عامة و معلومات تخص الحياة الاجتماعية. أما إذا كنتم لا تتكلمون اللغة الإيطالية, فلا حرج في ذلك, إذ أن موظفي الشباك يحذقان العديد من اللغات الأجنبية. فلا تترددوا في الاتصال بهذا الشباك خاصة أن الهدف الوحيد من وجوده هو خدمتكم.

[ top ]
5.6.6 الوحدة العاملة للسجناء و للذين خرجوا من السجن

أنشأ الفرع 3D للمؤسسة الصحية المحلية بمدينة فروزنوني خدمة مختصة في رعاية السجناء و الذين خرجوا من السجن. و يقوم هذا النشاط :
برعاية صحة السجناء داخل السجن, عن طريق الخدمات الصحية و الوقاية و العلاج و دعم المعنويات النفسية للسجناء( القيام بحوار مع المرشد الاجتماعي, حوار مع الطبيب النفساني, زيارات طبية, إنشاء برامج فردية للسجناء, تمكين السجين من الحصول على البطاقة الصحية, القيام بدروس في التكوين المهني و الإعلامي)؛
ببرامج واقعية و فعالة للعلاج في المنطقة التي ينتمي ‘ليها السجين؛
بالإدماج التشغيلي للذين خرجوا من السجن, عن طريق مساعدة المدارس و ذلك بالقيام بدروس التكوين المهني و مساعدة الإدارة العامة للتشغيل و الجمعيات

I SERVIZI A FROSINONE
Il consultorio familiare
La cura dell'AIDS
La cura della tubercolosi
I servizi del dipartimento 3d
Il consultorio multietnico
Unità operativa detenuti ed ex detenuti
5.6.1 IL CONSULTORIO FAMILIARE

Il Consultorio familiare è un servizio socio-sanitario pubblico che svolge funzioni di prevenzione, informazione ed educazione sociale, sanitaria e psicologica, avvalendosi di professionisti qualificati nei vari livelli di intervento: assistente sociale, assistente sanitaria, ostetrica, psicologo, ginecologo, pediatra.

In particolare tale struttura si pone a disposizione del singolo, della coppia, dei gruppi, della famiglia per i seguenti motivi:
la maternità e paternità e l'uso dei metodi contraccettivi;
la gravidanza;
i corsi di preparazione a un parto sereno e consapevole, l'assistenza domiciliare dopo la nascita del bambino;
la sterilità;
la prevenzione dei tumori della sfera genitale femminile e delle malattie sessualmente trasmesse;
la consulenza e l'assistenza alle coppie che vogliono contrarre matrimonio, attraverso incontri per prevenire i problemi di relazione di coppia, della sessualità, della ereditarietà di molte sindromi e stati di malattia e per illustrare in modo chiaro ed esauriente l'utilità delle vaccinazioni obbligatorie e facoltative in previsione di una maternità;
la sessualità in tutto il ciclo vitale dell'individuo;
la menopausa e i suoi risvolti sociali, sanitari e psicologici;
il bilancio di salute e il controllo del neonato e del bambino, il loro sviluppo psichico e sociale, l'igiene e l'alimentazione della prima infanzia;
l'assistenza in adolescenza età adolescenziale (14-24 anni), per far conoscere tutti i risvolti della sessualità, per vivere più serenamente con gli altri, per affrontare eventuali problemi personali e familiari;
i problemi della coppia, il rapporto con i figli e il loro sviluppo psico-fisico;
l'interruzione di una gravidanza indesiderata (legge 194/1978) entro il terzo mese di gestazione. Per tale interruzione è necessario effettuare un test di gravidanza dopo un ritardo mestruale di almeno 10 giorni e poi richiedere il certificato per l'interruzione volontaria della gravidanza presso il Consultorio Familiare. Dopo il terzo mese di gravidanza ed entro il sesto, la gravidanza può essere interrotta solo se la sua prosecuzione o il parto comportino grave pericolo per la vita della donna, oppure nel caso di accertate anomalie o malformazioni del nascituro.

[ torna in alto ]
5.6.2 LA CURA DELL'AIDS

L'Azienda Sanitaria Locale di Frosinone ha un Centro di Riferimento per la prevenzione e la cura dell'AIDS. Presso il centro si può usufruire dei seguenti servizi:
TEST

Il test per l'accertamento della sieropositività viene effettuato dal lunedì al sabato, dalle ore 8.30 alle ore 13.30. Non è richiesta alcuna prescrizione medica ed è gratuito. Viene anche offerta agli interessati consulenza prima del test e alla consegna del risultato.
ASSISTENZA MEDICA

Presso il centro si potrà trovare consulenza e assistenza per un eventuale ricovero per l'inserimento in un regime di Day Ospital.
ASSISTENZA PSICOLOGICA

Il centro offre pure assistenza psicologica e terapia di sostegno a parenti esterni e a pazienti ricoverati, affetti da infezione da HIV e in condizioni di malattia. Anche i familiari di pazienti sieropositivi possono richiedere un'assistenza psicologica.
ASSISTENZA SOCIALE

Il centro offre ai sieropositivi e ai malati di AIDS consulenza per lo svolgimento delle procedure burocratiche (ritiro della cartella clinica, esenzioni dal ticket, pratiche con Enti previdenziali e assistenziali...). Inoltre esso è in contatto con altri servizi territoriali: associazioni di volontariato, strutture residenziali e di accoglienza, strutture che si occupano della cura a domicilio dei pazienti.
ASSISTENZA DOMICILIARE

Per i pazienti residenti nel territorio esiste la possibilità di essere curati a domicilio, secondo le modalità indicate dalla Regione Lazio.
INFORMAZIONE E FORMAZIONE

Il centro organizza corsi di formazione per operatori sanitari, distribuisce opuscoli e materiale informativo, offre consulenza di prevenzione primaria a utenti e operatori sanitari.

[ torna in alto ]
5.6.3 LA CURA DELLA TUBERCOLOSI

La tubercolosi è una malattia infettiva e contagiosa che colpisce nella maggior parte dei casi il polmone. La malattia è causata da un batterio espulso dai soggetti malati nell'ambiente attraverso la tosse in piccole goccioline di saliva. Queste goccioline vengono respirate dai soggetti sani, alcuni dei quali si ammalano.

La tubercolosi si presenta con i seguenti sintomi: febbre, tosse interna, stanchezza, perdita di peso, catarro con tracce di sangue.

Se si presentano tali sintomi bisogna rivolgersi all'Unità Operativa AIDS e Malattie Infettive della ASL di Frosinone.

[ torna in alto ]
5.6.4 I SERVIZI DEL DIPARTIMENTO 3D

Il Dipartimento 3D dell'Azienda Sanitaria Locale di Frosinone, comprende le seguenti Unità Operative:
U.O. Disagio giovanile che si occupa della prevenzione e del disagio giovanile sia nel territorio che all'interno delle scuole medie superiori della Provincia;
U.O. Extracomunitari che coordina l'attività del Consultorio Multietnico e promuove l'integrazione socio-sanitaria degli assistiti;
U.O. Occupazione che promuove l'inserimento formativo e lavorativo in ambito dipartimentale;
U.O. Detenuti che promuove l'attivazione di servizi a favore dei detenuti e degli ex detenuti;
U.O. Microcriminalità che promuove l'integrazione sociale di minori segnalati dal Tribunale dei Minori;
U.O. SERT (Servizio Tossicodipendenze), che realizza, promuove, coordina le attività di promozione della salute, recupero e prevenzione degli stati di dipendenza derivanti dall'abuso di droga, alcool, farmaci. Il SERT offre i seguenti servizi:
accertamento dello stato di salute fisica e psichica ed eventuale certificazione dello stato di tossicodipendenza;
programma psico-socio-riabilitativo (assistenza psicologica individuale, familiare o di gruppo, assistenza sociale, somministrazione del metadone, terapie di disintossicazione);
inserimento in comunità di recupero;
assistenza a detenuti tossicodipendenti;
prevenzione, informazione e formazione sui problemi della tossicodipendenza.

[ torna in alto ]
5.6.5 IL CONSULTORIO MULTIETNICO

Presso la ASL di Frosinone, Dipartimento 3D (Unità operativa extracomunitari e minoranze etniche), in Via A. Fabi, è attivo uno sportello di orientamento ai servizi sanitari per gli stranieri, con funzioni di accoglienza, informazione, orientamento sui servizi territoriali, screening socio-sanitario. Ha inoltre la funzione di stimolare l'attivazione delle potenzialità territoriali, comprese le comunità di stranieri già presenti sul nostro territorio. Il Consultorio Multietnico rappresenta inoltre un punto di riferimento per tutti gli operatori impegnati in tali problematiche su tali temi per confronti, informazioni adeguate e orientamento di tipo legislativo.

[ torna in alto ]
5.6.6 UNITÀ OPERATIVA DETENUTI ED EX DETENUTI

Il Dipartimento 3D della ASL di Frosinone ha attivato uno specifico servizio per l'assistenza ai detenuti ed ex detenuti. Questo servizio promuove in particolare:
la tutela della salute all'interno del carcere, attraverso prestazioni sanitarie, azioni di prevenzione, cura e sostegno del disagio psichico (colloqui di accoglienza, colloqui di servizio sociale e di consulenza psicologica, visite mediche, definizione di programmi individuali per i singoli detenuti, svolgimento di pratiche per il rilascio del tesserino sanitario, seminari informativi, corsi di formazione);
concreti e realizzabili programmi di cura e riabilitazione nei territori di appartenenza;
l'inserimento lavorativo degli ex detenuti, attraverso il coinvolgimento della scuola, dei corsi di formazione professionale, dell'Ufficio Provinciale del Lavoro, delle associazioni di categoria


comming soon

>

Elenco blog personale