Ricerca

risultati

Visualizzazione post con etichetta lezioni. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta lezioni. Mostra tutti i post

venerdì, novembre 25, 2011

Dialogo in un negozio di borse


Lezione 6 (Intermediate)

Read this with a dictionary.
Title: Dialogo in un negozio di borse
Yoshie studia italiano in una scuola privata di Padova. Silvio lavora come commesso in un negozio di Armani. Una domenica pomeriggio, Yoshie va in centro a fare compere.

  • Yoshie: buongiorno.

  • Silvio: buongiorno. Ha bisogno del mio aiuto?

  • Yoshie: si' grazie. Ho visto una borsa molto bella in vetrina ...

  • Silvio: certo, é una borsa di Armani. Adesso la prendo. E' questa?

  • Yoshie: si', si'. Mi piace molto il colore, é molto naturale. Ho comprato un nuovo giubboto in pelle, bianco, e mi serve una borsetta da usare quando lo indosso.

  • Silvio: Giorgio Armani ha disegnato questo nuovo modello per la collezione inverno 2004-2005. Ha anche molte tasche dentro, può mettere tante cose.

  • Yoshie: é veramente bella, ma un po' troppo grande per me.

  • Silvio: se desidera, prendo un modello più piccolo.

  • Yoshie: questa va meglio, è più facile da usare.

  • Silvio: é adatta a mettere il portafogli, un fazzoletto e i trucchi. Ha una sola tasca interna, per tenere le monetine o le sigarette

  • Yoshie: io non fumo, ma questa ha le dimensioni che cercavo... Quanto costa? Sembra troppo cara per me...

  • Silvio: costa solo 500 euro!

  • Yoshie: mamma mia, 500 euro! Questo mese ho già comprato troppi giubbotti e scarpe... se compro ancora qualcosa di molto costoso il mio fidanzato si arrabbia.

  • Silvio: abbiamo anche il modello dell'anno scorso. Il modello vecchio costa meno: 350 euro, anche questa è una borsa robusta ma di stile elegante.

  • Yoshie: per me anche questa costa troppo, ma forse il mio fidanzato... torno domani con lui, visto che il Natale é vicino magari mi può fare un regalo!

  • Silvio: mi dispiace signorina, domani il negozio é chiuso, ma potete venire martedì

  • Yoshie: perfetto, il mio fidanzato martedì pomeriggio non lavora! Allora torniamo insieme, martedì!

  • Silvio: arrivederci!

"Maggio, un mese intenso"


Lezione 4: Il passato prossimo (Principianti)

Read this with a dictionary (verb list below the dialogue).

Title: "Maggio, un mese intenso"
Maggio é stato un mese molto intenso per i nostri amici a Legnaro: tante cose sono cambiate per gli insegnanti e gli studenti. Marta é partita, é andata a studiare in Inghilterra. Dopo un difficile esame é riuscita a prendere una borsa di studio del programma Leonardo, adesso studia per migliorare il suo inglese. Elena ha deciso di andare in Tailandia per tre settimane, vuole viaggiare con il suo ragazzo. Devono capire se é vero amore. In questo momento é molto confusa.
Silvio e Yoshie invece hanno capito che il loro amore é vero, e il 7 maggio hanno celebrato il matrimonio. E' stata una cerimonia molto particolare, metà; cristiana e metà buddista; alla festa sono venute tantissime persone da tutto il mondo. Ci sono stati concerti, giochi, anche uno spettacolo di danza della nonna di Yoshie. Adesso lavorano insieme a scuola, devono lavorare tanto perché hanno speso tutti i soldi per il matrimonio.
Anche Dragana ha trovato marito qualche mese fa, e adesso aspetta un bambino. E' molto felice ed ha la pancia grandissima!! Non studia più italiano, va a scuola per diventare estetista. Lei ha preparato i capelli e il trucco di Yoshie per il matrimonio. Yuri, uno studente russo, ha lasciato la scuola ed ha iniziato una nuova attività: una ditta che aiuta a fare affari con la Russia ed altri paesi slavi. Si chiama Russianbusiness. Adesso lavora molto ma é ottimista, i clienti cominciano ad arrivare.
Anche Melanie ha trovato lavoro, insegna inglese ai bambini a Padova alla mattina e ai dipendenti di una ditta di telefoni alla sera. Adesso ha un nuovo appartamento in centro a Padova.

Passato Prossimo

Verbo essere/avere + main verb at the participio passato form (-ato/-uto/-ito or irregular).

Some verbs form the passato prossimo with the auxiliary verb essere, some others with avere.

Most of the times, verbs of movement (andare, venire, salire, arrivare…) use essere whereas verbs with a direct object (mangiare, guardare, ascoltare…) use avere.

Unfortunately, this rule doesn't work for all the verbs, so you'll have to study hard to be sure not to make mistakes…:-). When the auxiliary verb is essere the ending of the participio passato changes gender and number according to the subject:
Silvio é andato;
Melanie é andata;
Silvio e Melanie sono andati.

Verb List

The following list shows both the Infinitive (Infinito) and the Present Perfect (Passato Prossimo) forms of some verbs:

  1. ESSERE:

    • stare - é stato;
    • cambiare - é cambiato;
    • partire - é partito;
    • andare - é andato;
    • riuscire - é riuscito;
    • venire - é venuto.

  2. AVERE:

    • decidere - ha deciso;
    • capire - ha capito;
    • celebrare é celebrato;
    • spendere é speso;
    • trovare é trovato;
    • preparare - ha preparato;
    • lasciare - ha lasciato;
    • trovare - ha trovato.

Vero o falso?

Indovinate se le seguenti affermazioni sono vero o false, poi cliccate per verificare le vostre risposte - Determine whether the statements are true or false, then click to check your answers.

This will open a pop-up window containing the answer. If it doesn't work you may have either Javascript or Pop-up windows disabled or the page needs refreshing.

Exercice

Cambiate il verbo al Passato Prossimo. Cliccate per verificare le risposte - Change the verb to the Present Perfect Tense. Click for answers.

If it doesn't work you may have either Javascript disabled or the page needs refreshing.

Dialogue in a bar


Lezione 3: Il presente indicativo e i verbi irregolari (Principianti)

Read this with a dictionary (verb list below the dialogue)

Title: Dialogue in a bar
Marta ed Elena si incontrano al bar durante la pausa dalle lezioni. C'é tanta gente, tutti fanno colazione. Un signore beve un bicchiere di vino bianco, una mamma con il bambino piccolo parla con un'amica. Il bar é in stile classico, molto elegante. Non c'é fumo: grazie ad una nuova legge, in Italia non si può più fumare nei luoghi pubblici.

  • Marta: ho proprio bisogno di un caffé. Cosa prendi?

  • Elena: io bevo un cappuccino. Niente dolci oggi per non ingrassare

  • Marta: é una fortuna avere un bar proprio davanti alla scuola

  • Elena: c'é il giornale su quel tavolo, voglio leggere le notizie di oggi

  • Marta: tu siedi qua e leggi, io vado a prendere i caffé. (Poco dopo) Sono qua, questo é il tuo cappuccino

  • Elena: le notizie di oggi: il Papa sta male, é in ospedale; non può parlare neanche uscire

  • Marta: povero Papa, é così vecchio ma é ancora molto forte. Sa tante lingue, fa molte cose, viaggia sempre

  • Elena: cosa dice il giornale? Per Pasqua il Papa rimane in ospedale o esce?

  • Marta: i dottori non sanno ancora, ma di certo non può lavorare così tanto. Deve anche riposare se vuole guarire presto. Sono già le dieci, dobbiamo tornare a scuola

  • Elena: é vero. Dieci minuti di pausa sono troppo pochi. Voglio quindici minuti!

  • Marta: io torno a scuola, tu cosa fai? Rimani qui o vieni?

  • Elena: vengo, vengo! Voglio finire di leggere questo articolo, ma purtroppo non c'é più tempo

  • Marta: allora andiamo, il direttore diventa nervoso se non ci vede

Marta ed Elena escono dal bar e tornano a lavorare.

Vero of Falso

Cliccate sulla frase per verificare se é vera o falsa - Click on the question to see whether the statement is true or false.

This will open a pop-up window containing the answer. If it doesn't work you may have either Javascript or Pop-up windows disabled or the page needs refreshing.

  1. Gli italiani fumano molto nei bar e nei ristoranti

  2. Elena ha paura di ingrassare

  3. Il Papa e' giovane e in buona salute

  4. La pausa caffe' e' troppo lunga

  5. Il direttore e' felice se le insegnanti arrivano in ritardo

Esercizi:

Inserire in questa tabella i verbi irregolari che mancano (li trovate tutti nel dialogo) - Put in the missing irregular verbs (you can find them in the dialogue above).
Cliccate sullo spazio vuoto per vedere la risposta - Click on the line to see the answer

This will open a pop-up window containing the answer. If it doesn't work you may have either Javascript disabled or the page needs refreshing.

  • _______ - bevi - beve - beviamo - bevete - bevono = BERE

  • faccio - _______ - fa - facciamo - fate - fanno = FARE

  • _______ - vuoi - vuole - vogliamo - volete - vogliono = VOLERE

  • siedo - _______ - siede - sediamo - sedete - siedono = SEDERE

  • vado - vai - va -_______ - andate - vanno = ANDARE

  • sto - stai - _______ - stiamo - state - stanno = STARE

  • so - sai - sa - sappiamo - sapete - _______ = SAPERE

  • posso - puoi - _______ - possiamo - potete - possono = POTERE

  • devo - devi - _______ - _______ - dovete - devono = DOVERE

  • rimango - _______ - rimane - rimaniamo - rimanete - rimangono = RIMANERE

  • vengo - _______ - viene - veniamo - venite - vengono = VENIRE

  • esco - esci - esce - usciamo - uscite - _______ = USCIRE

Dialogo tra insegnanti


Lezione 2: Most common Italian verbs and expressions (Principianti)

Read this with a dictionary (verb list below the dialogue)

Title: Dialogo tra insegnanti
Marta é insegnante di italiano per stranieri a Padova. Elena é una sua collega, ogni giorno sono a scuola per quattro ore. Elena insegna anche tedesco, mentre Marta insegna inglese. A scuola ci sono cinque studenti di tedesco e dieci di inglese. Gli studenti di italiano questa settimana sono solo tre: Melanie, Yoshie e Dragana. Melanie é americana, Yoshie giapponese, Dragana croata..

  • Marta: Ciao Elena, come stai oggi?

  • Elena: aah, oggi sono molto stanca. In questo periodo ho gli esami e studio la letteratura tedesca molte ore ogni notte.

  • Marta: povera Elena! E hai anche la forza per lavorare...

  • Elena: e tu, il lavoro come va?

  • Marta: bene, insegnare é bello. Alcune studentesse però studiano troppo poco. L'italiano é una lingua abbastanza difficile, é necessario studiare molto. Yoshie e Melanie sono brave, ma Dragana non fa mai i compiti per casa.

  • Elena: lo so, anche con me Dragana é così. E' difficile per lei perché lavora e studia, come me. Siamo nella stessa situazione.

  • Marta: ma le nostre studentesse sono già a scuola? Dove sono?

  • Elena: Yoshie é in classe, legge un libro. Melanie scrive una e-mail al computer. Dragana non c'é ancora. E' sempre in ritardo.

  • Marta: il direttore é qua?

  • Elena: é in ufficio, al computer come sempre.

  • Marta: Silvio lavora troppo. Ma... hai un libro in borsa, cosa leggi? E' interessante?

  • Elena: sì, é un libro di letteratura tedesca, per l'università.

  • Marta: mamma mia che grande! E' difficile?

  • Elena: sì, perché é un libro in tedesco antico, una lingua che non c'é più.

  • Marta: E' tardi, é meglio che andiamo in classe a fare lezione. Io insegno italiano la prima ora, poi ci sei tu vero?

  • Elena: no, dopo di te c'é Silvio, il direttore. Io ho la terza ora del gruppo intermedio.

  • Marta: bene, allora ci vediamo dopo, alla pausa, per un caffé

  • Elena: bene, ciao e buona lezione!

Verbi

Take note of these verbs. They will help you with the following exercice.

insegnare, studiare, lavorare, fare.

Comprensione del testo

Domande:

Cliccate sulle domande per verificare le risposte (click on the question to see the answer).

This will open a pop-up window containing the answer. If it doesn't work you may have either Javascript or Pop-up windows disabled or the page needs refreshing.
  1. Che lavoro fanno Elena e Marta?

  2. Cosa studiano Melanie, Dragana e Yoshie?

  3. Com'é Dragana?

  4. Perché Elena é stanca?

  5. Com'é il libro di Elena?

Esercizi:

Indovinate qual è il verbo mancate. Cliccate sulle frasi per verificare la risposta esatta - (Try and answer to the following questions related to the dialogue. Then check your answers through the "click" button, the correct answer will appear).

If it doesn't work you may have either Javascript disabled or the page needs refreshing
  1. Elena ???????? tedesco, Marta ????????inglese. Tutte e due ???????? italiano. (insegnare)

  2. Yoshie e Melanie ???????? molto, ma Dragana non ???????? abbastanza. (studiare)

  3. Io ???????? italiano ogni mese con le lezioni di italymag.co.uk. (studiare)

  4. Gli studenti ???????? i compiti per casa. (fare)

  5. Alla festa della scuola, Silvio ???????? gli spaghetti per tutti gli studenti. (fare)

  6. Sono stanco perche’ ????????ogni giorno con il computer. (lavorare)

Dialogo in un negozio di borse


Lezione 1: Most common verbs and expressions - (Principianti)


Title: Dialogo in un negozio di borse
Yoshie é una studentessa giapponese a Padova. Silvio é commesso in un negozio di Armani. Oggi é domenica pomeriggio.

  • Yoshie: buongiorno.

  • Silvio: buongiorno. Tutto bene?

  • Yoshie: sì, sì grazie. Questa borsa é molto bella...

  • Silvio: certo, é una borsa di Armani. E' forte, elegante, leggera.

  • Yoshie: il colore é molto naturale.

  • Silvio: é un modello nuovo, collezione inverno 2004-2005 (duemilaquattro - duemilacinque). Ha anche molte tasche dentro, é comoda.

  • Yoshie: quanto costa? Forse é troppo cara per me...

  • Silvio: costa solo 500 (cinquecento) euro, é economica!

  • Yoshie: mamma mia, 500 euro! Non é possibile! Non ho tutti questi soldi! Sono una studentessa...

  • Silvio: abbiamo anche il modello dell'anno scorso. Il modello vecchio costa meno: 350 (trecentocinquanta) euro, anche questa é una borsa robusta ma di stile elegante.

  • Yoshie: per me anche questa costa troppo, ma forse il mio fidanzato... domani é aperto questo negozio?

  • Silvio: domani é chiuso, ma martedì é aperto.

  • Yoshie: perfetto, il mio fidanzato martedì pomeriggio é libero! Allora arrivederci a martedì!

  • Silvio: arrivederci!

Verbi

Lista dei verbi usati nel dialogo (this is a list of the verbs used in the dialogue):

sono - sei - é - siamo - siete - sono = ESSERE
ho - hai - ha - abbiamo - avete - hanno = AVERE
costo - costi - costa - costiamo - costate - costano = COSTARE

Esercizio

  1. What are the bags like?

  2. Are they expensive?

  3. Is Yoshie going to buy a bag?

  4. When is the shop closed?

sabato, novembre 14, 2009

Alex Britti, Una su un Milione


Desiderate migliorare il vostro italiano cantando?


E’ facile e divertente.


Ecco la nostra attività didattica:


stampate la canzone (che trovate qui sotto)


con le parole mancanti,


seguite le istruzioni (in corsivo) date


a seguito di ogni strofa,


e poi andate a vedere e ascoltare il video


della canzone di Alex Britti


(è il secondo video dopo quello della “vasca”).


Se volete rendere l’esercizio più difficile


potete provare a farlo prima dell’ascolto.


Alla fine per sapere se avete scritto


correttamente le parole,


controllate il testo integrale della canzone.




Per chi non conoscesse Alex Britti può


visitare il suo sito ufficiale.



accettami così


ti prego non guardare



nella mia _____________ c’è


un ______________ da ignorare


voglio che tu sia


mia ____________________ discreta


accettami e sarai


la mia ___________ di seta


QUI SOPRA MANCANO QUESTE PAROLE,


PROVA AD INSERIRLE:

testa

complice

bambola

mondo



accettami e ______________________


_______________ fino in fondo


non pensare a cosa e’ giusto


e a cosa sta cambiando


andiamo al polo nord


o al sud se preferisci


accettami ti prego


dimmi che ci riesci


INSERISCI QUESTI VERBI AL FUTURO:

vedere

andare


non ho detto mai



di essere perfetto


se poi ti ai_____ io a scoprire


ogni mio difetto


se ne trovi di più


anc______ mi sta bene


basta che______iamo


ancora così insieme


COMPLETA LE PAROLE


amo amo


qualcosa è si che muove


e giù per stomaco su lo


più freddo della neve


amo amo


e’ un buco alla ciambella

.
la sua dolcezza effimera


la bella rende così


METTI IN ORINE LE FRASI IN GRASSETTO


accettami e ________________________


insieme _______________________


qualche metro in più


il cielo ______________________


più alti dei giganti


più forti di godzilla


_________________ una crociera


su una nave tutta gialla


__________________su un isola


che sembra disegnata


con colori enormi


e un mare da sfilata


per quanto mi riguarda


ho fatto gia’ il biglietto


ti prego non lasciarlo


accanto a un sogno in un cassetto


INSERISCI QUESTI VERBI AL FUTURO:

crescere

toccare

vedere

andare

fare


amo amo


e’ qualcosa _______ speciale


su’ e giu’ _____ lo stomaco


e’ come un temporale


amo amo


e’ il sugo ______ pasta


finche’ non e’ finito


non sapro’ mai dire basta


amo amo


e’ un dono di natura


perche’ la nostra storia


non e’ solo un’avventura


amo amo


e’ una semplice canzone


che serve a me _______ dirti


che sei una su un milione


INSERISCI LE PREPOSIZIONI

Di

Per

Per

Sulla

martedì, gennaio 20, 2009

lezioni per italiano


lezioni per italiano

scarica

giovedì, ottobre 23, 2008

Espresso 3


Espresso 3

Espresso 2


Espresso 2


Pimsleur Italian (3 levels)


Pimsleur Italian (3 levels)

Michel Thomas Advanced Course Italian


Michel Thomas Advanced Course Italian
http://rapidshare.com/files/12001920...alian_1_CD.rar
http://rapidshare.com/files/12049054...alian_2_CD.rar
http://rapidshare.com/files/12052416...alian_3_CD.rar
http://rapidshare.com/files/12006171...alian_4_CD.rar

Michel Thomas - Language Builder



Michel Thomas - Language Builder
http://rapidshare.com/files/12179912/MT-LB_1.rar
http://rapidshare.com/files/12184167/MT-LB_2.rar

Assimil - Basic Italian Course



Assimil - Basic Italian Course
http://rapidshare.com/files/16354432...lian.part1.rar 
http://rapidshare.com/files/16356776...lian.part2.rar

Assimil Advanced Italian Course



Assimil Advanced Italian Course
http://rapidshare.com/files/16362643...nced.part1.rar
http://rapidshare.com/files/16367711...nced.part2.rar
http://rapidshare.com/files/16369428...nced.part3.rar

Berlitz Basic Italian :



Berlitz Basic Italian :

http://rapidshare.com/files/54267992/Berlitz.part1.rar
http://rapidshare.com/files/54267889/Berlitz.part2.rar
http://rapidshare.com/files/54268216/Berlitz.part3.rar
http://rapidshare.com/files/54266013/Berlitz.part4.rar

Drive Time Italian: Learn Italian While You Drive



Drive Time Italian: Learn Italian While You Drive
http://rapidshare.com/files/96449897...me_Italian.rar

You Already Know Italian


You Already Know Italian


Italian Demystified


Italian Demystifie++


Rosetta Stone Italian - Level 1,2,3


Rosetta Stone Italian - Level 1,2,3




Level 1


http://rapidshare.com/files/10059763...el_1.part1.rar
http://rapidshare.com/files/10058758...el_1.part2.rar
http://rapidshare.com/files/10059748...el_1.part3.rar
http://rapidshare.com/files/10059763...el_1.part4.rar
http://rapidshare.com/files/10059763...el_1.part5.rar

Level 2

http://rapidshare.com/files/10058442...el_2.part1.rar
http://rapidshare.com/files/10058650...el_2.part2.rar
http://rapidshare.com/files/10058749...el_2.part3.rar
http://rapidshare.com/files/10058830...el_2.part4.rar

Level 3

http://rapidshare.com/files/10059080...el_3.part1.rar
http://rapidshare.com/files/10059180...el_3.part2.rar
http://rapidshare.com/files/10059274...el_3.part3.rar
http://rapidshare.com/files/10059382...el_3.part4.rar
http://rapidshare.com/files/10059280...el_3.part5.rar

The Rosetta Stone v3 Application v3.0.35 + Activation Patch
http://rapidshare.com/files/10057363...atch.part1.rar
http://rapidshare.com/files/10057452...atch.part2.rar

The Rosetta Stone - Application v2.0.8.1A (Portable)

http://rapidshare.com/files/48425383/RSP_2081.rar

Schaums Outline of Italian Grammar


Schaums Outline of Italian Grammar

comming soon

>

Elenco blog personale