Test d’entrata

Care colleghe e cari colleghi, oggi parlerò dell’entry test, il test di entrata. Esso è di fondamentale importanza per individuare il livello della classe. Il test di entrata o di livello potrà essere, inoltre, utile per scoprire eventuali lacune degli studenti.
Propongo una scelta di domande a risposta multipla, dove l’alunno si troverà errori comuni (distrattori), con livello a A1 a B1. Ricordo che oltre lo scritto, anche altri elementi dovrebbero essere presi in considerazione per comprendere appieno la competenza linguistica del gruppo classe: la comprensione e la produzione orale. Queste due competenze possono essere tranquillamente testate in un secondo momento. Ecco una lista di 30 domande, delle quali diamo la chiave di lettura a fine esercizio. Il tempo per lo svolgimento non dovrebbero essere superiore ai 30/40 minuti. Ho aggiunto anche una domanda di composizione libera (100 parole), in modo tale da avere un ulteriore elemento di valutazione!

Buon lavoro
Prof. Valerio Giacalone

TEST DI ENTRATA DI LINGUA ITALIANA

• Eros Ramazzotti è ________ cantante italiano famoso nel mondo.
  • a) una
  • b) un
  • c) uno
• ________ penne sono sul banco.
  • a) Le
  • b) La
  • c) I’
• Maria è un ragazza ________ .
  • a) studiosi
  • b) studiosa
  • c) studioso
• _______ insegnanti sono simpatici.
  • a) Questi
  • b) Questa
  • c) Questo
• Anche se ha poco tempo libero, Marta ______ a trovarci tutti i giorni
  • a) è venuta
  • b) viene
  • c) ha venuta
• La mia maglietta è ______ sua.
  • a) più bianca di
  • b) più bianca della
  • c) più bianca che la
• Ogni mattina compro un cornetto e _______ .
  • a) lo mangio
  • b) gli mangio
  • c) le mangio
• Il giornale è ______ sedia.
  • a) nella
  • b) per la
  • c) sulla
• ______ un computer in questo ufficio?
  • a) Ci sono
  • b) Sono
  • c) C’è
• ______ la musica classica, Signora Rossi?
  • a) La piace
  • b) Gli piace
  • c) Le piace
• Andrò _______ Pisa per le vacanze di Pasqua.
  • a) su
  • b) a
  • c) in
• Mentre _______ i piatti, _______ la musica.
  • a) lavavo/ascoltavo
  • b) ho lavato/ascoltavo
  • c) lavavo/ho ascoltato
• Il quaderno rosso è ______.
  • a) tua
  • b) tue
  • c) tuo
• Dove (tu) ______ sabato prossimo?
  • a) andi
  • b) vai
  • c) andrete
• Simona _______ bene la lingua italiana!
  • a) studi
  • b) studia
  • c) studiai
• La mia casa si trova _______ banca.
  • a) accanto della
  • b) accanto alla
  • c) accanto con la
• Puoi comprare un quaderno per Giorgio? Sì, ______ compro.
  • a) gliela
  • b) glielo
  • c) le lo
• Quanti esami universitari hai già dato? _______ ho dato nove.
  • a) Gli
  • b) Le
  • c) Ne
• Quanto tempo ________ per andare a Verona in auto?
  • a) ne vuole
  • b) ci vuole
  • c) ti vuole
• Sono sicuro che domani ______.
  • a) pioverebbe
  • b) pioveva
  • c) pioverà
• Oggi, non _______ bene.
  • a) sono
  • b) sento
  • c) sto
• Penso che Mary _____ inglese.
  • a) sarebbe
  • b) abbia
  • c) sia
• Non _______ così tanto! Ti ubriachi!
  • a) bevevi
  • b) bere
  • c) berrai
• Se Antonio mi ______ a ballare, io ci _______.sicuramente
  • a) inviterebbe/andrei
  • b) invitava/andavo
  • c) invitasse/andrei
• Sabato Massimo ha provato _____ cucinare per noi una torta.
  • a) a
  • b) di
  • c) per
• La zia ______ cui ho regalato dei gioielli è la sorella di mio padre.
  • a) per
  • b) di
  • c) a
• Avrei voluto che Giuseppe e Giovanna _____ in discoteca venerdì scorso.
  • a) erano venuti
  • b) fossero venuti
  • c) venivano
• _____ un appuntamento con la parrucchiera per domani.
  • a) Ho dato
  • b) Ho fatto
  • c) Ho preso
• Non _____ di questa confusione! Torniamo a casa!
  • a) ne ho più
  • b) ce ne posso
  • c) ne posso più
• Vuoi i CD nuovi di mio fratello ora? Se ______ avessi ______ presterei.
  • a) ce li/ti
  • b) ci/ti
  • c) ce li/te li

Ecco le risposte corrette:
1b, 2a, 3b, 4a, 5b, 6b, 7a, 8c, 9c, 10c, 11b, 12a, 13c, 14b, 15b, 16b, 17b, 18c, 19b, 20c, 21c, 22c, 23b, 24c, 25a, 26c, 27b, 28c, 29c, 30c,

Srivi una tua presentazione con più di 100 parole

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